點A(-2,3)沿y軸負半軸方向平移1個單位后坐標為


  1. A.
    (-2,2)
  2. B.
    (-2,4)
  3. C.
    (-1,3)
  4. D.
    (-3,3)
A
分析:讓橫坐標不變,縱坐標減1即可得到新的坐標.
解答:平移后點的橫坐標不變,為-2,
縱坐標為3-1=2,
∴所求點的坐標為(-2,2).
故選A.
點評:考查坐標平移問題;用到的知識點為:沿y軸負半軸方向平移,所求點的橫坐標不變,縱坐標減去平移的單位.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A開始以1cm/s的速度沿AB邊向點B移動,點Q從點B開始以2cm/s的速度沿BC邊向點C移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒后△PBQ的面積等于8cm2?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)二模)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4.動點P從點A出發(fā)沿AC向終點C運動,同時動點Q從點B出發(fā)沿BA向點A運動,到達A點后立刻以原來的速度沿AB返回.點P,Q運動速度均為每秒1個單位長度,當點P到達點C時停止運動,點Q也同時停止.連結(jié)PQ,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)求線段AC的長度;
(2)當點Q從B點向A點運動時(未到達A點),求△APQ的面積S關于t的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)伴隨著P,Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線為l:
①當l經(jīng)過點A時,射線QP交AD于點E,求AE的長;
②當l經(jīng)過點B時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•南安市質(zhì)檢)如圖,在直角坐標系中,已知點A(0,6),B(8,0).
(1)直接寫出AB的長;
(2)點P(x,0)為線段OB上一動點(點O、B除外),過點P作PQ∥OA交AB于點Q.
①若以線段PQ為直徑的⊙M與y軸相切,求點P的坐標;
②把△BPQ沿直線PQ向左側(cè)翻折疊到△CPQ,若△CPQ與梯形OPQA重疊部分的面積為s,求s關于x的函數(shù)關系式,并求當x為何值時,s的值最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•江西模擬)如圖,等腰直角△DFE的直角邊DF在等腰直角△ABC的斜邊AC上.AB=6cm.當點A與點D兩點重合時,讓△DEF沿△ABC的斜邊AC從點A向點C平移,當點F與點C重合時停止.設在平移過程中AD=xcm,點E到直線BC的距離EH為ycm.
(1)求y與x的函數(shù)關系式;
(2)當△DEF沿AC平移到使FC=
2
cm時,點E到直線BC的距離為3cm,求△DEF的直角邊長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•東莞模擬)如圖,九年級某班同學要測量校園內(nèi)旗桿的高度,在地面的C點處用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AFE=45°,再沿直線CB后退12m到D點,在D點又用測角器測得旗桿頂A點的仰角∠AGE=30°;已知測角器的高度為1.7m,求旗桿AB的高度(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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同步練習冊答案