為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園,某社區(qū)組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1 : 5.
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請結(jié)合以上信息解答下列問題.
(1) a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
(2) 先求出C組的戶數(shù),再補全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
(3) 若該社區(qū)有500戶住戶,請根據(jù)以上信息估計,全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
組別 | 捐款額(x)元 | 戶數(shù) |
A | 1≤x<100 | a |
B | 100≤x<200 | 10 |
C | 200≤x<300 | |
D | 300≤x<400 | |
E | x≥400 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園,某社區(qū)組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1∶5.
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
1.a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
2.先求出C組的戶數(shù),再補全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
3.若該社區(qū)有500戶住戶,請根據(jù)以上信息估計,全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃岡望城實驗中學(xué)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園,某社區(qū)組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1∶5.
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
1.a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
2.先求出C組的戶數(shù),再補全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
3.若該社區(qū)有500戶住戶,請根據(jù)以上信息估計,全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興黃橋初級中學(xué)九年級第三次模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園,某社區(qū)組織“獻愛心手拉手”捐款活動. 對社區(qū)部分捐款戶數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖(圖中信息不完整). 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1 : 5.
請結(jié)合以上信息解答下列問題.
1.a= ,本次調(diào)查樣本的容量是 ;
2.先求出C組的戶數(shù),再補全“捐款戶數(shù)分組統(tǒng)計圖1”;
3.若該社區(qū)有500戶住戶,請根據(jù)以上信息估計,全社區(qū)捐款不少于300元的戶數(shù)是多少?
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