若a+b<0,ab<0,則下列判斷正確的是         (  ▲  )
A.a(chǎn)、b都是正數(shù)B.a(chǎn)、b都是負(fù)數(shù)
C.a(chǎn)、b異號(hào)且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大 D.a(chǎn)、b異號(hào)且正數(shù)的絕對(duì)值大
C
由a+b<0,本題根據(jù)有理數(shù)的加減法則,可知,a<0,b<0或a>0,b<0,|a|<|b|;由ab<0,可知,a>0,b<0或a<0,b>0;綜上能夠得出,a>0,b<0,|a|<|b|或a<0,b>0,|a|>|b|.
解答:解:由a+b<0,本題根據(jù)有理數(shù)的加減法則,可得,
a<0,b<0或a>0,b<0,|a|<|b|或a<0,b>0,|a|>|b|;
再由ab<0,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則,可得,a>0,b<0或a<0,b>0,
綜上要滿足兩個(gè)不等式,則必須a>0,b<0,|a|<|b|或a<0,b>0,|a|>|b|.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

sin60°的值等于                                               (    )
A.B.C.D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用同樣大小的小圓按下圖所示的方式擺圖形,第1個(gè)圖形需要1個(gè)小圓,第2個(gè)圖形需3個(gè)小圓,第3個(gè)圖形需要6個(gè)小圓,第4個(gè)圖形需要10個(gè)小圓,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第個(gè)圖形需要小圓           個(gè)(用含的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算

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7m=3,7n=5,則72m-n=           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

比較大。_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

低碳發(fā)展是今年深圳市政府工作報(bào)告提出的發(fā)展理念.近期,某區(qū)與某技術(shù)支持單位合作,組織策劃了該區(qū)“低碳先鋒行動(dòng)”,開(kāi)展低碳測(cè)量和排行活動(dòng).根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作了頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖6中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為2:8:9:7:3:1.

(1)已知碳排放值5≤x<7(千克/平方米·月)的單位有16個(gè),則此次行動(dòng)調(diào)查_(kāi)_個(gè)單位;
(2)在圖7中,碳排放值5≤x<7(千克/平方米·月)部分的圓心角為_(kāi)_______度;(2分)
(3)小明把圖6中碳排放值1≤x<2的都看成1.5,碳排放值2≤x<3的都看成2.5,以此類推,若每個(gè)被檢單位的建筑面積均為10000平方米,則按小明的辦法,可估算碳排放值x≥4(千克/平方米·月)的被檢單位一個(gè)月的碳排放總值約為_(kāi)_______________噸.(2分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

數(shù)軸上的A點(diǎn)與表示-3的點(diǎn)距離4個(gè)單位長(zhǎng)度, 則A點(diǎn)表示的數(shù)為   .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

因式分解:

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