10．已知：|m-n+2|+3（2m+n+4）2=0，則mn的值是1．

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，非零的零次冪，可得答案．

解答 解：由題意，得
m-n+2=0，2m+n+4=0，
解得m=-2，n=0．
mn=（-2）0=1，
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出m-n+2=0，2m+n+4=0是解題關(guān)鍵，注意非零的零次冪等于1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知y是x的一次函數(shù)，且當(dāng)x=-4時(shí)，y=9；當(dāng)x=6時(shí)，y=-1．
（1）求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；
（2）當(dāng)x=-$\frac{1}{2}$時(shí)，求函數(shù)y的值；
（3）求當(dāng)-3＜y≤1時(shí)，自變量x取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩人從同一地點(diǎn)出發(fā)到達(dá)同一目的地，如圖是他們離出發(fā)地的路程y（百米）與時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系圖象，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．甲經(jīng)過(guò)54分鐘到達(dá)目的地
B．乙比甲晚出發(fā)12分鐘
C．當(dāng)乙到達(dá)目的地時(shí)甲、乙兩人所走的路程比為5：9
D．若乙到達(dá)目的地后繼續(xù)往前走，當(dāng)甲到達(dá)目的地時(shí)乙比甲多走140米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．計(jì)算：
（1）（3a2）3•（a4）2-（-a5）2•（a2）2；
（2）（-2a2b3）4+a8•（-2b4）3；
（3）（-1）2009+（-0.125）2009×82010-|-3|；
（4）-2100×0.5100×（-1）999．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．4根小木棒的長(zhǎng)度分別是2cm，3cm，4cm，5cm，任取其中三根，可以搭出幾個(gè)不同的三角形（　　）
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，D是∠MAN內(nèi)部一點(diǎn)，點(diǎn)B是射線(xiàn)AM上一點(diǎn)，DE⊥AM于E，DF⊥AN于F，且DE=DF，連接AD．
（1）求證：AD平分∠MAN；（可不用全等）   
（2）在射線(xiàn)AN上取一點(diǎn)C，使得DC=DB，若AB=6，BE=2，則AC長(zhǎng)為6或10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}\frac{x-3}{4}+6≥x\\ 4-5（{x-2}）＜8-2x\end{array}\right.$，并求其整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{a-b}{a+2b}$÷$\frac{{a}^{2}-^{2}}{{a}^{2}+4ab+4^{2}}$-1．其中a=$\sqrt{3}$-1，b=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=x與y=-2x+1的圖象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案