已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m-1)x+m2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1和x2
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12-x22=0時(shí),求m的值.
(1)由題意有△=(2m-1)2-4m2≥0,
解得m≤
1
4
,
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≤
1
4


(2)由兩根關(guān)系,得根x1+x2=-(2m-1),x1•x2=m2,
由x12-x22=0得(x1+x2)(x1-x2)=0,
若x1+x2=0,即-(2m-1)=0,解得m=
1
2
,
1
2
1
4
,
m=
1
2
不合題意,舍去,
若x1-x2=0,即x1=x2
∴△=0,由(1)知m=
1
4
,
故當(dāng)x12-x22=0時(shí),m=
1
4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( 。
A.k>-1B.k≥-1C.k>-1且k≠0D.k≥-1且k≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)A、B是Rt△ABC的兩個(gè)銳角,則關(guān)于x的二次方程x2tanA-2x+tanB=0的根的情況為(  )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)根B.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不等的實(shí)根D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程(a+c)x2-2bx-a+c=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,試求以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能,請(qǐng)判斷三角形的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

判斷關(guān)于x的方程x2+px+(p-2)=0的根的情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知關(guān)于x的方程x2+(1-m)x+
m2
4
=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的最大整數(shù)值是( 。
A.-1B.2C.1D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于x的方程mx2-(2m-2)x+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

選做題(從下面兩題中只選做一題,如果做了兩題的,只按第(1)題評(píng)分).
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)反比例函數(shù)的解析式使它的圖象在第一、三象限______
(2)請(qǐng)你給出一個(gè)c值,c=______,使方程x2-3x+c=0無(wú)實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在8張卡片上分別標(biāo)有1~8這8個(gè)數(shù),從中任意抽取2張,其數(shù)字之和是奇數(shù)的可能性與偶數(shù)的可能性哪個(gè)大?為什么?

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