在一個(gè)箱子中放有三張完全相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.從箱子中任意取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)字,然后放回,再取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù),請用列表法或畫樹狀圖的方法完成下列問題.
(1)按這種方法能組成哪些兩位數(shù)?
(2)組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是多少?
(1)能組成的兩位數(shù)有:11,12,13,21,22,23,31,32,33 ;
(2)組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是

試題分析:(1)根據(jù)概率的求法,用樹狀圖或列表法列舉出所有的可能;列表時(shí)注意從中摸出一張卡片然后放回,也就是可能出現(xiàn)兩張卡片完全一樣.
(2)結(jié)合樹狀圖或表格,直接求出兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率,即出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
試題解析:(1)列表法:

能組成的兩位數(shù)有:11,12,13,21,22,23,31,32,33 ;
(2)∵共有九種均等結(jié)果,組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)占三種:12,21,33;
∴組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明和小亮玩一種游戲:三張大小,質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下,小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù),則小明勝,若和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況.
(2)請判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌上。若隨機(jī)抽取一張卡片作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字,求抽到的兩張卡片組成兩位數(shù)是42的概率是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

九年級有一個(gè)詩歌朗誦小組,其中男生5人,女生12人,先從中隨機(jī)抽取一名同學(xué)參加表演,抽到男生的概率是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在“石頭、剪子、布”的游戲中,規(guī)則是:石頭勝剪子,剪子勝布,布勝石頭,當(dāng)你出“石頭”時(shí),對手與你打平的概率是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若從長度分別為3、5、6、9的四條線段中任取三條,則能組成三角形的概率為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小華與父母從合肥乘車去無為縣米公祠(北宋大書法家米芾故居)參觀,車廂里每排有左、中、右三個(gè)座位,小華一家三口隨意坐某排的三個(gè)座位,則小華恰好坐在中間的概率是     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校九年級一班共有學(xué)生50人,現(xiàn)在對他們的生日(可以不同年)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則正確的說法是(   )
A.至少有兩名學(xué)生生日相同
B.不可能有兩名學(xué)生生日相同
C.可能有兩名學(xué)生生日相同,但可能性不大
D.可能有兩名學(xué)生生日相同,且可能性很大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一只盒子中有紅球個(gè),白球個(gè),黑球個(gè),每個(gè)球除顏色外都相同,從中任取一個(gè)球,取得白球的概率與不是白球的概率相同,那么的關(guān)系是(   )
A.,B.C.D.

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