如圖,已知△ABC,以BC為直徑,O為圓心的半圓交AC于點F,點E為的中點,連接BE交AC于點M,AD為△ABC的角平分線,且AD⊥BE,垂足為點H.
(1)求證:AB是半圓O的切線;
(2)若AB=3,BC=4,求BE的長.

【答案】分析:(1)連接EC,AD為△ABC的角平分線,得∠1=∠2,又AD⊥BE,可證∠3=∠4,由對頂角相等得∠4=∠5,即∠3=∠5,由E為的中點,得∠6=∠7,由BC為直徑得∠E=90°,即∠5+∠6=90°,由AD∥CE可證∠2=∠6,從而有∠3+∠7=90°,證明結論;
(2)在Rt△ABC中,由勾股定理可求AC=5,由∠3=∠4得AM=AB=3,則CM=AC-AM=2,由(1)可證△CME∽△BCE,利用相似比可得EB=2EC,在Rt△BCE中,根據(jù)BE2+CE2=BC2,得BE2+(2=42,可求BE.
解答:(1)證明:連接EC,
∵AD⊥BE于H,∠1=∠2,
∴∠3=∠4(1分)
∵∠4=∠5,
∴∠4=∠5=∠3,(2分)
又∵E為的中點,
∴∠6=∠7,(3分),
∵BC是直徑,
∴∠E=90°,
∴∠5+∠6=90°,
又∵∠AHM=∠E=90°,
∴AD∥CE,
∴∠2=∠6=∠1,
∴∠3+∠7=90°,
又∵BC是直徑,
∴AB是半圓O的切線;(4分)

(2)解:∵AB=3,BC=4,
由(1)知,∠ABC=90°,
∴AC=5(5分)
在△ABM中,AD⊥BM于H,AD平分∠BAC,
∴AM=AB=3,
∴CM=2(6分)
∵∠6=∠7,∠E為公共角,
∴△CME∽△BCE,得===,(7分)
∴EB=2EC,在Rt△BCE中,BE2+CE2=BC2,
即BE2+(2=42,
解得BE=.(8分)
點評:本題考查了切線的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,勾股定理的運用.關鍵是由已知條件推出相等角,構造互余關系的角推出切線,利用相等角推出相似三角形,由相似比得出邊長的關系,由勾股定理求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個頂點分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請在圖中作出△ABC關于直線x=-1的軸對稱圖形△DEF(A、B、C的對應點分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標;
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點,連接GH.
(1)請說出AD=BE的理由;
(2)試說出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請作出△ABC關于X軸對稱的圖形.并寫出A、B、C關于X軸對稱的點坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點O,求∠BOC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案