A. | a+c>b+c | B. | c-a>c-b | C. | ac>bc | D. | $\frac{a}{c}$>$\frac{c}$ |
分析 根據(jù)不等式的性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.可得答案.
解答 解:A、兩邊都加c,不等號的方向不變,故A正確;
B、兩邊都乘以-1,不等號的方向改變,故B錯誤;
C、兩邊都乘以同一個正數(shù),不等號的方向不變,故C正確;
D、兩邊都乘以同一個正數(shù),不等號的方向不變,故D正確;
故選:B.
點評 此題主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進(jìn)“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6,8,10 | B. | 5,12,13 | C. | 1.5,2,3 | D. | $\sqrt{2}$,$\sqrt{11}$,3 |
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