6.如果a>b,c>0,那么下列不等式不成立的是( 。
A.a+c>b+cB.c-a>c-bC.ac>bcD.$\frac{a}{c}$>$\frac{c}$

分析 根據(jù)不等式的性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.可得答案.

解答 解:A、兩邊都加c,不等號的方向不變,故A正確;
B、兩邊都乘以-1,不等號的方向改變,故B錯誤;
C、兩邊都乘以同一個正數(shù),不等號的方向不變,故C正確;
D、兩邊都乘以同一個正數(shù),不等號的方向不變,故D正確;
故選:B.

點評 此題主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進(jìn)“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小王同學(xué)的家和學(xué)校在一條筆直的馬路旁,某天小麗沿著這條馬路上學(xué),先從家步行到公交站臺甲,再乘車到公交站如乙下車,最后步行到學(xué)校(在整個過程中小麗步行的速度不變).圖中折線ABCDE表示小麗和學(xué)校之間的距離y(米)與她離家時間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小麗步行的速度為50米/分鐘;
(2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式:y=$\left\{\begin{array}{l}{-50x+3900(0≤x≤5)}\\{3650(5<x≤8)}\\{-500x+7650(8<x≤15)}\\{-50x+900(15<x≤18)}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計算:
(1)16÷(-2)3-(-$\frac{1}{8}$)×(-4)
(2)-12-($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$)÷$\frac{1}{3}$×[-2+(-3)2].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有兩個完全重合的矩形,將其中一個始終保持不動,另一個矩形繞其對稱中心O按逆時針方向向進(jìn)行旋轉(zhuǎn),每次均旋轉(zhuǎn)45°,第1次旋轉(zhuǎn)后得到圖①,第2次旋轉(zhuǎn)后得到圖②,…,則第10次旋轉(zhuǎn)后得到的圖形是圖②(填①、②、③、④)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知A=3b2-2a2+5ab,B=4ab-2b2-a2
(1)化簡:3A-4B;
(2)已知a、b滿足(a-1)2+|b+1|=0,求3A-4B的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在+11,0,-$\frac{3}{7}$,+$\frac{4}{5}$,12,-5,0.26,1.38中,正數(shù)的個數(shù)為(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知點C是線段AB上的一點,如果線段AC=8cm,線段BC=4cm,則線段AC和BC的中點間的距離為4cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列長度的線段不能構(gòu)成直角三角形的是(  )
A.6,8,10B.5,12,13C.1.5,2,3D.$\sqrt{2}$,$\sqrt{11}$,3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)3x(x-1)=2x-2;
(2)解方程:x2-6x+5=0(配方法).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案