（2011•常德）先化簡，再求值，（+）÷，其中x=2．
解：原式=（）×=×=；
將x=2代入原式==2．
略
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相關(guān)習(xí)題

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(本題6分)已知x、y為實數(shù)，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中x＝2sin60°＋1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若分式的值為0，則的值為_____________. 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011•舟山）當(dāng)x__________時，分式有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011•攀枝花）要使有意義，則x應(yīng)該滿足（　　）
A．0≤x≤3B．0＜x≤3且x≠1
C．1＜x≤3D．0≤x≤3且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）先化簡，再求值：，其中

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（2011•南充）先化簡，再求值：（﹣2），其中x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化簡：=" _________" 。

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