今欲在運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上面及兩側(cè)鋪上地毯（如圖斜線部分），試問需要多少面積的地毯？（　　）
A、19600cm2
B、19200cm2
C、22400cm2
D、14400cm2
考點(diǎn)：生活中的平移現(xiàn)象
專題：
分析：根據(jù)平移計(jì)算出地毯總長，然后再根據(jù)長×寬可得面積．
解答：解：地毯總長：80×2+160=320（cm），
320×60=19200cm2，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了生活中的平移現(xiàn)象，關(guān)鍵是掌握平移是指圖形的平行移動(dòng)，平移時(shí)圖形中所有點(diǎn)移動(dòng)的方向一致，并且移動(dòng)的距離相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=BC，AD、BE分別是∠BAC、∠ABC的角平分線，則圖中全等三角形共有（　　）
A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使代數(shù)式
x+2
9
的值為非負(fù)數(shù)，則x的取值范圍應(yīng)是（　　）
A、x≥0B、x≤0
C、x＞-2D、x≥-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知甲做360個(gè)零件與乙做480個(gè)零件所用的時(shí)間相同，兩人每天共做140個(gè)零件，設(shè)甲每天做x個(gè)零件，根據(jù)題意，可列方程為（　�。�
A、
360
x
=
480
140-x
B、
360
140-x
=
480
x
C、
360
x
+
480
x
=140
D、
360
x
-140=
480
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形兩直角之長分別為x、y，它的面積為6，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“最美女教師”張麗莉，為搶救兩名學(xué)生，以致雙腿高位截肢，社會(huì)各界紛紛為她捐款，我市某中學(xué)八年級(jí)一班全體同學(xué)參加了捐款活動(dòng)，該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計(jì)圖如圖：

（1）求該班的總?cè)藬?shù)；
（2）將條形圖補(bǔ)充完整；
（3）該班捐款10元的學(xué)生頻率是多少？平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)C坐標(biāo)為（4，-1）．
（1）在方格紙中作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A1B1C1，并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)；
（2）求出△A1B1C1的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B、C在x軸上．
（1）請(qǐng)?jiān)诘谒南笙迌?nèi)畫等腰三角形ABC，使△ABC的面積為10；
（2）畫△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′；
（3）若將所得△A′B′C′向上平移3個(gè)單位長度得△A″B″C″，則△A″B″C″各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A″
 
；B″
 
；C″
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初中義務(wù)交于服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加，2012年學(xué)生數(shù)比2011年增加了a%，2013年學(xué)生數(shù)比2012年多了100人，這樣2013年學(xué)生人數(shù)就比2011年增加了2a%．
（1）求2012年學(xué)生人數(shù)比2011年多多少人？
（2）由于教學(xué)樓改造，2013年的教室總面積比2011年增加了2.5a%，因而2013年每個(gè)學(xué)生人平均教室面積比2011年增加了
1
24
，達(dá)到了
1
8
a（m2）．求該校2013年的教室總面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案