如圖,四邊形ABCD的頂點都在坐標軸上,若AB∥CD,△ABD與△ACD的面積分別為10和20,若雙曲線y=恰好經(jīng)過BC的中點E,則k的值( )
A. B.- C.5 D.-5
A
【解析】
試題分析:∵AB∥CD,設(shè)AO:BO=OC:OD=m,OC:OA=OD:OB=n 則PA=m·OB,OC=n·OA=mn·OB,OD=n·OB
根據(jù)三角形的面積可得:m·(n+1)·=10;mn·(n+1)·=20,兩式相除可得:n=2
將n=2代入可得:m·=,根據(jù)中點可得點E的坐標為(-OB,-OC),則k=-OB·(-OC)=·m·=×=.
考點:反比例函數(shù)的性質(zhì).
考點分析: 考點1:反比例函數(shù) 一般地,函數(shù) (k是常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù),自變量x的取值范圍是x≠0的一切實數(shù),函數(shù)值的取值范圍也是一切非零實數(shù)。科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)
猜想與證明:
如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
拓展與延伸:
(1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為 .
(2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點F在邊CD上,點M仍為AF的中點,試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省聯(lián)盟九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知x+y=-5,xy=6,則x2+y2的值是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分5分)初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,每個小正方形邊長為1,則△ABC邊AC上的高BD的長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
⊙A,⊙B的半徑分別為1cm,2cm,圓心距AB為3cm.則⊙A與⊙B的位置關(guān)系是( )
A.外離 B.相交 C.外切 D.內(nèi)含
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一元二次方程x2+x+=0的根的情況是( 。
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.無實數(shù)根 D.無法確定根的情況
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時,采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為.
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組
(2)已知x,y滿足方程組.
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求+的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com