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請你用兩種或兩種以上的圖形設計出一個平面鑲嵌的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•邵陽）雅安地震后，政府為安置災民，從某廠調撥了用于搭建板房的板材5600m2和鋁材2210m2，計劃用這些材料在某安置點搭建甲、乙兩種規(guī)格的板房共100間，若搭建一間甲型板房或一間乙型板房所需板材和鋁材的數量如下表所示：
板房規(guī)格 板材數量（m2） 鋁材數量（m2）
甲型 40 30
乙型 60 20
請你根據以上信息，設計出甲、乙兩種板房的搭建方案．

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科目：初中數學 來源： 題型：

問題提出：如何把一個三角形分割成n（n≥9）個小正三角形？
為解決上面問題，我們先來研究兩種簡單的“基本分割法”．
基本分割法1：如圖①，把一個正三角形分割成4個小正三角形，即在原來1個正三角形的基礎上增加了3個正三角形．
基本分割法2：如圖②，把一個正三角形分割成6個小正三角形，即在原來1個正三角形的基礎上增加了5個正三角形．

問題解決：有了上述兩種“基本分割法”后，我們就可以把一個正三角形分割成n（n≥9）個小正三角形．
（1）把一個正三角形分割成9個小正三角形．
①請你在基本分割法1基礎上把答題卷上圖③的正三角形分割成9個正三角形；
②請你在基本分割法2基礎上把答題卷上圖④的正三角形分割成9個正三角形；
（2）把答題卷上圖⑤的正三角形分割成10個小正三角形．
（3）請你參照上述分割方法，把答題卷上圖⑥給出的正三角形分割成11個小正三角形
注意：本題以上所有解答，用鋼筆或圓珠筆畫出草圖即可，不用說明分割方法．
（4）請你簡要敘述把一個正三角形分割成n（n≥9）個小正三角形的方法．

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科目：初中數學 來源：2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試數學卷（帶解析） 題型：解答題

小明同學看到路邊上有人設攤玩“有獎擲幣”游戲，規(guī)則是：交2元錢可以玩一次擲硬幣游戲，每次同時擲兩枚硬幣，如果出現兩枚硬幣正面朝上，獎金5元；如果是其它情況，則沒有獎金（每枚硬幣落地只有正面朝上和反面朝上兩種情況）．小明拿不定主意究竟是玩還是不玩，請同學們幫幫忙！
（1）請用列表或畫樹形圖的方法求出中獎的概率；
（2） 如果有100人，每人玩一次這種游戲，大約有       人中獎，獎金共約是     元；設攤者約獲利        元；
（3） 通過以上“有獎”游戲，你從中可得到什么啟示？

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級4月模擬考試數學卷（解析版） 題型：解答題

小明同學看到路邊上有人設攤玩“有獎擲幣”游戲，規(guī)則是：交2元錢可以玩一次擲硬幣游戲，每次同時擲兩枚硬幣，如果出現兩枚硬幣正面朝上，獎金5元；如果是其它情況，則沒有獎金（每枚硬幣落地只有正面朝上和反面朝上兩種情況）．小明拿不定主意究竟是玩還是不玩，請同學們幫幫忙！

（1）請用列表或畫樹形圖的方法求出中獎的概率；

（2） 如果有100人，每人玩一次這種游戲，大約有        人中獎，獎金共約是      元；設攤者約獲利         元；

（3） 通過以上“有獎”游戲，你從中可得到什么啟示？

 

 

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