有6個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示，則它的主視圖是

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列因式分解正確的是（　　）

　 A． a4b﹣6a3b+9a2b=a2b（a2﹣6a+9） B． x2﹣x+=（x﹣）2

　 C． x2﹣2x+4=（x﹣2）2 D． 4x2﹣y2=（4x+y）（4x﹣y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A（﹣1，0）、B（3，0）兩點，與y軸交于點C，拋物線的對稱軸與拋物線交于點P、與直線BC相交于點M，連接PB．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）在（1）中位于第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點D，使得△BCD的面積最大？若存在，求出D點坐標(biāo)及△BCD面積的最大值；若不存在，請說明理由．

（3）在（1）中的拋物線上是否存在點Q，使得△QMB與△PMB的面積相等？若存在，求出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在正方形A1B1C1O和A2B2C2C1，按如圖9所示方式放置，在直線

 上，點C1，C2在x軸上，已知A1點的坐標(biāo)是（0，1），則點B2的坐標(biāo)為        ．

    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖12，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，點O是AC邊上的一點，以O(shè)為圓心，OC為半徑的圓與AB相切于點D，連接OD．

（1）（6分）△ADO∽△ACB．

（2）（6分）若⊙O的半徑為1，求證：AC＝AD·BC

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 如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，⊙O的半徑為2，∠B=135°，則的長

A.            B.               C.             D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，邊長為1的正方形ABCD的邊均平行于坐標(biāo)軸，A點的坐標(biāo)為（，）。如圖，若曲線與此正方形的邊有交點，則的取值范圍是

     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于x的分式方程=有解，則字母a的取值范圍是（　�。�

　 A． a=5或a=0 B． a≠0 C． a≠5 D． a≠5且a≠0

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解江城中學(xué)學(xué)生的身高情況，隨機對該校男生、女生的身高進行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制如圖所示的統(tǒng)計圖表.

組別

身高（cm）

A

 x＜150

B

150≤x＜155

C

155≤x＜160

D

160≤x＜165

E

x≥165[

根據(jù)圖表中提供的信息，回答下列問題：

（1）在樣本中，男生身高的中位數(shù)落在_______組（填組別序號），女生身高在B組的人數(shù)有

_______人；

（2）在樣本中，身高在150≤x＜155之間的人數(shù)共有_______人，身高人數(shù)最多的在____組（填組別序號）；

（3）已知該校共有男生500人，女生480人，請估計身高在155≤<165之間的學(xué)生約有多少人？

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