已知等腰(如圖),試取斜邊上的一點(diǎn)為圓心畫圖,使點(diǎn),分別在所畫的圓內(nèi)、圓外和圓上.

 


作中線,則,且.在上任取一點(diǎn),連接.以為圓心,為半徑畫圓,這個(gè)⊙O即符合要求.這是因?yàn)?sub>(垂線段最短),所以點(diǎn)在⊙O內(nèi).(三角形兩邊之和大于第三邊),所以點(diǎn)在⊙O外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系內(nèi),已知等腰梯形ABCD,AD∥BC∥x軸,AB=CD,AD=2,BC=8,AB=5,B點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,5).
(1)直接寫出下列各點(diǎn)坐標(biāo).A(,)C(,)D(,);
(2)等腰梯形ABCD繞直線BC旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的表面積(保留π);
(3)直接寫出拋物線y=x2左右平移后,經(jīng)過點(diǎn)A的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若拋物線y=x2可以上下左右平移后,能否使得A,B,C,D四點(diǎn)都在拋物線上?若能,請(qǐng)說理由;若不能,將“拋物線y=x2”改為“拋物線y=mx2”,試確定m的值,使得拋物線y=mx2經(jīng)過上下左右平移后能同時(shí)經(jīng)過A,B,C,D四點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知∠AOB及其內(nèi)部一點(diǎn)P,試討論以下問題的解答:
(1)如圖①,若點(diǎn)P在∠AOB的平分線上,我們可以過P點(diǎn)作直線垂直于角平分線,分別交OA、OB于點(diǎn)C、D,則可以得到△OCD是以CD為底邊的等腰三角形;若點(diǎn)P不在∠AOB的平分線上(如圖②),你能過P點(diǎn)作直線,分別交OA、OB于點(diǎn)C、D,得到△OCD是等腰三角形,且CD是底邊嗎?請(qǐng)你在圖②中畫出圖形,并簡(jiǎn)要說明畫法.
(2)若點(diǎn)P不在∠AOB的平分線上(如圖③),我們可以過P點(diǎn)作PQ∥OA,并作∠QPR=∠AOB,直線PR分別交OA、OB于點(diǎn)C、D,則可以得到△OCD是以O(shè)C為底的等腰三角形.請(qǐng)你說明這樣作的理由.
(3)若點(diǎn)P不在∠AOB的平分線上,請(qǐng)你利用在(2)中學(xué)到的方法,在圖④中過P點(diǎn)作直線分別交OA、OB于點(diǎn)C、D,使得△OCD是等腰三角形,且OD是底邊.保留畫圖的痕跡,不用寫出畫法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△CDE,AC=BC,CD=CE,M、N分別為AE、BD的中點(diǎn).
(1)判斷CM與CN的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系:
(2)若△CDE繞C旋轉(zhuǎn)任意角度,其它條件不變,則(1)的結(jié)論是否仍成立?試證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上24.1圓練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知等腰(如圖),試取斜邊上的一點(diǎn)為圓心畫圖,使點(diǎn),分別在所畫的圓內(nèi)、圓外和圓上.

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案