(1) _________________組的數(shù)據(jù)的極差較大;
(2) _________________組的數(shù)據(jù)的方差較大.
科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:022
觀察下面的折線圖,回答問題:
(1)________組數(shù)據(jù)的極差較大.
(2)________組數(shù)據(jù)的方差較大.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:一課3練 數(shù)學8年級下 題型:022
觀察下面的折線圖,回答問題:
(1)________組數(shù)據(jù)的極差較大.(2)________組數(shù)據(jù)的方差較大.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
觀察下面的折線圖,回答問題:
(1)_________組數(shù)據(jù)的極差較大.
(2)_________組數(shù)據(jù)的方差較大.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:漫游數(shù)學世界八年級(上) 題型:022
下面是甲乙兩組同學在拋硬幣的實驗中得到的數(shù)據(jù)表和折線圖,通過圖表,你能回答以下的問題嗎?
甲組實驗數(shù)據(jù)表:
乙組實驗數(shù)據(jù)表:
(1)在甲組的前50次實驗中,出現(xiàn)反面的頻率是________,出現(xiàn)反面的頻數(shù)是________.
(2)在乙組的前50次實驗中,出現(xiàn)反面的頻率是________,出現(xiàn)反面的頻數(shù)是________.
(3)甲組在________次實驗后,恰好獲得出現(xiàn)反面的頻率是0.5;乙組在________次實驗后,恰好獲得出現(xiàn)反面的頻率是0.5.甲組在100次實驗后,獲得出現(xiàn)反面的頻率是________;乙組在100次實驗后,獲得出現(xiàn)反面的頻率是________.
(4)觀察折線圖,當實驗次數(shù)逐漸增大以后,出現(xiàn)反面的頻率逐漸穩(wěn)定,穩(wěn)定的數(shù)值在________附近.
(5)觀察折線圖,我們會發(fā)現(xiàn):甲組在實驗中獲得的頻率值大多在0.5以下,而乙組在實驗中獲得的頻率值大多在0.5以上.你覺得這種差別是否合理?說說你的理由.
(6)請你根據(jù)其中一組的數(shù)據(jù),填寫下面的數(shù)據(jù)表,并繪制折線圖.
________組實驗數(shù)據(jù)表:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com