如圖，是七年級(jí)6班學(xué)生入學(xué)時(shí)身高的頻數(shù)分布折線圖.

　

(1)從上圖中，你知道這個(gè)班有多少名學(xué)生嗎?

(2)這個(gè)班身高在151.5～156.5 cm之間的學(xué)生有多少?

(3)身高在161.5 cm以上的學(xué)生有多少?占全班人數(shù)的百分之幾?

(4)這個(gè)班的學(xué)生升入八年級(jí)后，其身高情況如下表所示：(以每組中值為代表)

利用表中數(shù)據(jù)，在圖中作出該班八年級(jí)的身高的頻數(shù)分布折線圖；

(5)比較兩個(gè)頻數(shù)分布折線圖，你能作出怎樣的推斷呢?說(shuō)說(shuō)你的理由.

　
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：鎮(zhèn)江 題型：解答題

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

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（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市期末題 題型：解答題

縣教育局為了了解我縣中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，抽查了某校七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的部分學(xué)生，了解他們?cè)谝恢軆?nèi)（周一到周五）參加課外活動(dòng)的次數(shù)情況，抽查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）在這次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？
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（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
（4）從圖中你還能得到哪些信息？

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（2）在被抽查的學(xué)生中，甲班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？乙班學(xué)生參加課外活動(dòng)的平均次數(shù)是多少？
（3）根據(jù)以上信息，用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，估計(jì)甲、乙兩班在開展課外活動(dòng)方面，哪個(gè)班更好一些？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

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