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計算：
（1）8+（-3）2×（-2）
（2）23+[（-2）3-（-4）]．
考點：有理數的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結果；
（2）原式先計算乘方運算，再計算加減運算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=8-18=-10；
（2）原式=23-8+4=19．
點評：此題考查了有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

若不等式組
x-b＜0
x+a＞0
的解為-3＜x＜4，則2a-b的值為（　�。�
A、5B、10C、-10D、2

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科目：初中數學 來源： 題型：

相反數等于3的數是（　　）
A、-3
B、+3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目：初中數學 來源： 題型：

∠AOB如圖所示，其中O、A、B是正方形網格上的三個格點．
（1）利用格點畫圖：
①取線段OB的中點P，
②過點P畫OA的垂線，垂足為H，
③過點P畫OB的垂線，交OA于點C．
（2）線段PH的長度是點P到直線
 
的距離，線段
 
是點O到直線PC的距離．
（3）因為直線外一點到直線上各點連接的所有線中，垂線段最短，所以線段OP、PH、OC這三條線段大小關系是
 
（用“＜”號連接）

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科目：初中數學 來源： 題型：

某件商品進價300元，現加價20%后出售，則每件可獲利
 
元．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若（a+1）2+|b-2|=0，則2a+1008b=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，將腰AB沿底BC平移至DE，若點E恰好是BC的中點，那么點F是DE的中點嗎？寫出你的結論，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知反比例函數y1=
k
x
與一次函數y2=ax+b的圖象相交于兩點A（1，3）B（n，-1）
（1）分別求出反比例函數與一次函數的函數關系式；
（2）觀察圖象，直接寫出使得y1＞y2成立的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的立方體，如果把它展開的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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