雅安地震,牽動著全國人民的心,地震后某中學(xué)舉行了愛心捐款活動,下圖是該校九年級某班學(xué)生為雅安災(zāi)區(qū)捐款情況繪制的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

(1)求該班人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,捐款“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù);
(4)若該校九年級有800人,據(jù)此樣本,請你估計該校九年級學(xué)生共捐款多少元?
解:(1)該班人數(shù)為15÷30%=50(人)。
(2)捐款15元的人數(shù)為50﹣15﹣25=10(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如下:

(3)∵10÷50=20%,
∴捐款“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù)360°×20%=72°。
(4)15×5+25×10+10×15=475元,
則平均每人捐款為475÷50=9.5元,
∴估計該校九年級學(xué)生共捐款800×9.5=7600元。
(1)根據(jù)捐款5元占總數(shù)的百分比以及5元的人數(shù),即可求出總?cè)藬?shù)。
(2)用總?cè)藬?shù)減去捐款5元的人數(shù)和10元的人數(shù),即可求出捐款15元的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖即可。;
(3)利用捐款15元的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到其所占總數(shù)的百分比,用360度乘以所占的百分比即可得到“15元人數(shù)”所在扇形的圓心角∠AOB的度數(shù)。
(4)根據(jù)調(diào)查的某班的捐款數(shù)與每種情況的捐款人數(shù),求出某班的平均一個人的捐款數(shù),用九年級的總?cè)藬?shù)乘以一個人的捐款數(shù),即可估計出九年級學(xué)生共捐款的錢數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
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(1)請將上表空缺補(bǔ)充完整;
(2)全市共有40000名學(xué)生參加測試,試估計該市九年級學(xué)生信息技術(shù)成績合格以上(含合格)的人數(shù);
(3)在這40000名學(xué)生中,化學(xué)實(shí)驗操作達(dá)到優(yōu)秀的大約有多少人?

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A.3.5,3B.3,4C.3,3.5D.4,3

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節(jié)水量(m3
0.2
0.25
0.3
0.4
0.5
家庭數(shù)(個)
1
2
2
4
1
那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是
A.0.4和0.34       B.0.4和0.3      C.0.25和0.34       D.0.25和0.3

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A.12,13B.12,14C.13,14D.13,16

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