一名學(xué)生在過(guò)完“五•一”假期以后,騎自行車(chē)從家里出發(fā)前往離家10千米的學(xué)校.他以每小時(shí)8千米的速度行走了一小時(shí)后,想起有一科作業(yè)忘在家里了,就立即以每小時(shí)16千米的速度趕回家.拿上作業(yè)后用一個(gè)小時(shí)趕到學(xué)校(忽略停留時(shí)間).下列表示他出發(fā)以后與學(xué)校的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系的圖象中,正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:根據(jù)題意,把學(xué)生開(kāi)始離開(kāi)家到最后達(dá)到學(xué)校,分為三個(gè)階段,分別求出個(gè)階段學(xué)生與學(xué)校的距離與相應(yīng)的時(shí)間,然后即可選擇.
解答:根據(jù)題意,①第1小時(shí),∵他的速度是8千米/小時(shí),
∴他距離學(xué)校從10千米到2千米,
②∵返回家的速度是16千米/小時(shí),
∴時(shí)間為8÷16=0.5小時(shí),
∴從1小時(shí)到1.5小時(shí),距離學(xué)校從2千米變?yōu)?0千米,
③從家到學(xué)校,共用1小時(shí),
從1.5小時(shí)到2.5小時(shí),距離學(xué)校從10千米變?yōu)?.
縱觀各選項(xiàng),只有B符合.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)圖象,讀懂題目信息,把從家到學(xué)校的過(guò)程分為三個(gè)階段,并分別求出相應(yīng)的時(shí)間以及與學(xué)校的距離是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•寶安區(qū)二模)一名學(xué)生在過(guò)完“五•一”假期以后,騎自行車(chē)從家里出發(fā)前往離家10千米的學(xué)校.他以每小時(shí)8千米的速度行走了一小時(shí)后,想起有一科作業(yè)忘在家里了,就立即以每小時(shí)16千米的速度趕回家.拿上作業(yè)后用一個(gè)小時(shí)趕到學(xué)校(忽略停留時(shí)間).下列表示他出發(fā)以后與學(xué)校的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系的圖象中,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

一名學(xué)生在過(guò)完“五•一”假期以后,騎自行車(chē)從家里出發(fā)前往離家10千米的學(xué)校.他以每小時(shí)8千米的速度行走了一小時(shí)后,想起有一科作業(yè)忘在家里了,就立即以每小時(shí)16千米的速度趕回家.拿上作業(yè)后用一個(gè)小時(shí)趕到學(xué)校(忽略停留時(shí)間).下列表示他出發(fā)以后與學(xué)校的距離y(千米)和時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系的圖象中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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