已知,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(21,0),C(0,6),動(dòng)點(diǎn)D在線段AO上從點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上從點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)D點(diǎn)P同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)線段另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(1分);
(2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了t秒,用含t的代數(shù)式表示△ODP的面積S(3分);
(3)當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)某一點(diǎn)時(shí),是否存在使△ODP為直角三角形,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在說明理由(8分).
(1)(21,6);(2));(3)(0,6)或(7,6)或(3,6)或(4,6).

試題分析:(1)由A(21,0),C(0,6),根據(jù)矩形的性質(zhì)即可得點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)由AD=2t得OD=,從而由三角形面積公式即可得,根據(jù)點(diǎn)D點(diǎn)P同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)線段另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止,可得t的取值范圍;(3)分∠POD=90°,∠PDO=90°,∠OPD=90°三種情況討論即可.
試題解析:(1)∵四邊形OABC是矩形,A(21,0),C(0,6),∴B的坐標(biāo)為(21,6).
(2)∵根據(jù)題意,得AD=2t,OD=
.
∵點(diǎn)D點(diǎn)P同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)線段另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止,
∴由,得.
∴t的取值范圍為.
).
(3)存在. 如圖,過點(diǎn)P作PE⊥OA于點(diǎn)E,
∵OC=PE=6,CP=OE=t,AD=2t,OD=,ED=
∴根據(jù)勾股定理,得.
若△ODP為直角三角形,分三種情況:
①∠POD=90°,則點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,此時(shí),P(0,6).
②∠PDO=90°,則點(diǎn)D與點(diǎn)E重合,有OE=OD,即t=,解得t=7,此時(shí),P(7,6).
③∠OPD=90°,則,即,即,
解得t=3或t=4,此時(shí),P(3,6)或(4,6).
綜上所述,若△ODP為直角三角形,則P(0,6)或(7,6)或(3,6)或(4,6).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上)

(1)寫出△ABC的面積;
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1
(3)寫出點(diǎn)A及其對(duì)稱點(diǎn)A1的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是(    )

A.(0,0)       B.(0,1)      C.(0,2)       D.(0,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

點(diǎn)P(3,-2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線軸、軸分別交于兩點(diǎn),把繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到,則點(diǎn)的坐標(biāo)是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

△ABC中,點(diǎn) A、B、C坐標(biāo)為(0,1),(3,1),(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)是          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-4,3)、B(-2,-3).

(1)描出A、B兩點(diǎn)的位置,并連結(jié)AB、AO、BO;
(2)△AOB的面積是__________;
(3)把△AOB向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到,在圖中畫出,并寫出點(diǎn)、、的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下是甲、乙、丙三人看地圖時(shí)對(duì)四個(gè)坐標(biāo)的描述:
甲:從學(xué)校向北直走500米,再向東直走100米可到圖書館.
乙:從學(xué)校向西直走300米,再向北直走200米可到郵局.
丙:郵局在火車站西200米處.
根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點(diǎn)是火車站(  。
A.向南直走300米,再向西直走200米
B.向南直走300米,再向西直走100米
C.向南直走700米,再向西直走200米
D.向南直走700米,再向西直走600米

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