【題目】(材料閱讀)數軸是數學學習的一個很重要的工具,利用數軸可以將數與形完美結合.通過數軸我們可發(fā)現許多重要的規(guī)律:
①對值的幾何意義:一般地,若點、點在數軸上表示的有理數分別為,,那么、兩點之間的距離表示為,記作,則表示數和1在數軸上對應的兩點之間的距離;又如,所以表示數和在數軸上對應的兩點之間的距離;
②若數軸上點、點表示的數分別為、,那么線段的中點表示的數為.
(問題情境)如圖,在數軸上,點表示的數為,點在原點右側,表示的數為,動點從點出發(fā)以每秒個單位長度的速度沿數軸正方向運動,同時,動點從點出發(fā)以每秒個單位長度的速度沿數軸負方向運動,其中線段的中點記作點.
(綜合運用)
(1)出發(fā)秒后,點和點相遇,則表示的數___________;
(2)在第(1)問的基礎上,當時,求運動時間;
(3)在第(1)問的基礎上,點、在相遇后繼續(xù)以原來的速度在這條數軸上運動,但、兩點運動的方向相同.隨著點、的運動,線段的中點也相應移動,問線段的中點能否與表示的點重合?若能,求出從、相遇起經過的運動時間;若不能,請說明理由.
【答案】(1);
(2)8秒或者16秒;
(3)能與表示的點重合, 秒.
【解析】
(1)根據題意即可得到結論;
(2)由(1)可知點和點在點A與B上運動時相遇的時間是12秒,求出、兩點在上運動,相遇的時間,則可以利用兩個相遇時間的差,得出沒相遇時,滿足的時間,或者利用兩個相遇時間的和,得出相遇后,點和點繼續(xù)運動,滿足時的時間;
(3)當線段的中點與表示的點重合時,點和點向數軸的負方向運動,設點表示的數是x,點表示的數是y,由此可得,并根據中點的數的表示公式,化簡求值即可.
解:(1)依題意得:,并且,
則有, ,
∴,
∴,
(2)
如圖示:
∵
∴設、兩點在上運動,相遇的時間是,則,
依題意得:,
解之得:,
由(1)可知,在上出發(fā)秒后,點和點相遇,
∴當點和點沒相遇時,使,
時間為:,
當點和點相遇又分開時,使,
時間為:,
即:出發(fā)8秒或者16秒后,,
(3)能與表示的點重合,
線段的中點與表示的點重合時,點和點向數軸的負方向運動,
如圖示:
點和點在C點相遇,
∴,
∴點C 表示的數是4,
設點表示的數是x,點表示的數是y,
則依題意得:,
化簡得:,
并且,根據中點的數的表示公式可得:,
即有:,代入,
則可得:,
∴,
∴當線段的中點是表示的點時,從、相遇起經過的運動時間為: (秒),
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,原點O是矩形OABC的一個頂點,點A、C都
在坐標軸上,點B的坐標是(4.2),反比例函數與AB,BC分別交于點D,E。
(1)求直線DE的解析式;
(2)若點F為y軸上一點,△OEF和△ODE的面積相等,求點F的坐標。
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【題目】如圖是一個由5張紙片拼成的平行四邊形,相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙,其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1,另兩張直角三角形紙片的面積都為S2,中間一張正方形紙片的面積為S3,則這個平行四邊形的面積可以表示為( )
A. 4S1B. 4S2C. 4S2+S3D. 2S1+8S3
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【題目】如圖,直線l1:y=x-4分別與x軸,y軸交于A,B兩點,與直線l2交于點C(-2,m).點D是直線l2與y軸的交點,將點A向上平移3個單位,再向左平移8個單位恰好能與點D重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)已知點E(n,-2)是直線l1上一點,將直線l2沿x軸向右平移.在平移過程中,當直線l2與線段BE有交點時,求平移距離d的取值范圍.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點M是AC的中點,以AB為直徑作⊙O分別交AC,BM于點D,E.
(1)求證:MD=ME
(2)填空:①若AB=6,當AD=2DM時,DE=___________;
②連接OD,OE,當∠A的度數為____________時,四邊形ODME是菱形.
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【題目】某游泳館普通票價20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:
①金卡售價600元/張,每次憑卡不再收費.
②銀卡售價150元/張,每次憑卡另收10元.
暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數.設游泳x次時,所需總費用為y元.
(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費時,y與x之間的函數關系式;
(2)在同一坐標系中,若三種消費方式對應的函數圖象如圖所示,請求出點A、B、C的坐標;
(3)請根據函數圖象,直接寫出選擇哪種消費方式更合算.
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【題目】如圖,點A(1,4)、B(2,a)在函數y=(x>0)的圖象上,直線AB與x軸相交于點C,AD⊥x軸于點D.
(1)m= ;
(2)求點C的坐標;
(3)在x軸上是否存在點E,使以A、B、E為頂點的三角形與△ACD相似?若存在,求出點E的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】(1)(感知)如圖①,四邊形、均為正方形.與的數量關系為________;
(2)(拓展)如圖②,四邊形、均為菱形,且.請判斷與的數量關系,并說明理由;
(3)(應用)如圖③,四邊形、均為菱形,點在邊上,點在延長線上.若,,的面積為9,則菱形的面積為_______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知直線y=﹣x+8與x軸、y軸分別交于A、B兩點.直線OD⊥直線AB于點D.現有一點P從點D出發(fā),沿線段DO向點O運動,另一點Q從點O出發(fā),沿線段OA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到O時,兩點都停止.設運動時間為t秒.
(1)點A的坐標為_____;線段OD的長為_____.
(2)設△OPQ的面積為S,求S與t之間的函數關系(不要求寫出取值范圍),并確定t為何值時S的值最大?
(3)是否存在某一時刻t,使得△OPQ為等腰三角形?若存在,寫出所有滿足條件的t的值;若不存在,則說明理由.
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