【題目】方程x（x﹣1）=0的解是（ ）
A.x=0
B.x=1
C.x1=0，x2=﹣1
D.x1=0，x2=1

【答案】D
【解析】解：x=0或x﹣1=0，
所以x1=0，x2=1．
故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解因式分解法的相關知識，掌握已知未知先分離，因式分解是其次．調整系數(shù)等互反，和差積套恒等式．完全平方等常數(shù)，間接配方顯優(yōu)勢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+a2﹣1=0的一個根是0，則a的值為（ ）
A.1
B.﹣1
C.1或﹣1
D.0

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【題目】把不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】已知關于x、y的方程組 ．
（1）求這個方程組的解；
（2）當m取何值時，這個方程組的解中，x大于1，y不小于﹣1．

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【題目】已知a＞b，下列關系式中一定正確的是（）

A. ﹣a＞﹣b B. 2a＜2b C. 2﹣a＜2﹣b D. a2＞ab

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，某市區(qū)有一塊長為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長方形地塊，現(xiàn)準備進行綠化，中間的有一邊長為（a+b）米的正方形區(qū)域將修建一座雕像，則綠化的面積是多少平方米？并求出當a=5，b=3時的綠化面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，在正方形ABCD中，E是線段AB上一動點，點F在AD的延長線上運動，且DF=BE．

（1）求證：CE=CF．
（2）當點E在AB上運動時，在AD上取一點G，使∠GCE=45°，試判斷BE、EG、GD三條線段的數(shù)量關系，并加以證明．
（3）若連接圖①中的BD，分別交CE、CG于點M、N，得圖②，試根據(jù)（2）中的結論說明以線段BM、MN、DN為三邊構成的是一個什么形狀的三角形？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校成立“情暖校園”愛心基金會，去年上半年發(fā)給每個經濟困難的學生600元，今年上半年發(fā)給了800元，設每半年發(fā)給的資金金額的平均增長率為x，則下面列出的方程中正確的是（ ）
A.800（1﹣x）2=600
B.600（1﹣x）2=800
C.800（1+x）2=600
D.600（1+x）2=800

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進行選拔，這三項的成績滿分均為100分，并按2：3：5的比例計算總分，最后，按照成績的排序從高到低依次錄�。搮^(qū)要招聘2名音樂教師，通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進入說課環(huán)節(jié)，這6名選手的各項成績見表：

序號

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

86

64

66

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

93

80

88

92

說課成績

85

78

86

88

94

85

（1）筆試成績的平均數(shù)是　　　　　　；

（2）寫出說課成績的中位數(shù)為　　　　　　，眾數(shù)為　　　　　　；

（3）已知序號為1，2，3，4號選手的總分成績分別為84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，請你通過計算判斷哪兩位選手將被錄用？

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