【題目】如圖,DE是△ABC的中位線,延長DE到F,使EF=DE,連接BF
(1)求證:BF=DC;
(2)求證:四邊形ABFD是平行四邊形.
【答案】
(1)證明:連接DB,CF,
∵DE是△ABC的中位線,
∴CE=BE,
∵EF=ED,
∴四邊形CDBF是平行四邊形,
∴CD=BF
(2)證明:∵四邊形CDBF是平行四邊形,
∴CD∥FB,
∴AD∥BF,
∵DE是△ABC的中位線,
∴DE∥AB,
∴DF∥AB,
∴四邊形ABFD是平行四邊形
【解析】(1)連接DB,CF,利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形可得四邊形CDBF是平行四邊形,進而可得CD=BF;(2)由(1)可得CD∥FB,再利用三角形中位線定理可得DF∥AB,根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形可得結(jié)論.
【考點精析】利用三角形中位線定理和平行四邊形的判定對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A.對角線相等的四邊形是菱形B.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
C.四條邊相等的四邊形是矩形D.對角線互相垂直的平行四邊形是矩形
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【題目】暑假就要來了,小明為自己制定了慢跑鍛煉計劃,某日小明從家出發(fā)沿解放路慢跑,已知他離家的距離s(千米)與時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象直接回答下列問題:
(1)小明離開家的最遠(yuǎn)距離是多少千米,他在120分鐘內(nèi)共跑了多少千米;
(2)小明在這次慢跑過程中,停留所用的時間為多少分鐘;
(3)小明在這段時間內(nèi)慢跑的最快速度是每小時多少千米.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AE⊥BD,垂足為E,ED=3BE,點P、Q分別在BD,AD上,則AP+PQ的最小值為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點O是正方形OABC的一個頂點,已知點B坐標(biāo)為(1,7),過點P(a,0)(a>0)作PE⊥x軸,與邊OA交于點E(異于點O、A),將四邊形ABCE沿CE翻折,點A′、B′分別是點A、B的對應(yīng)點,若點A′恰好落在直線PE上,則a的值等于( )
A. B. C.2 D.3
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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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