盒子中有4個(gè)球,每個(gè)球上寫有1~4中的一個(gè)數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.

(1)若從盒中取三個(gè)球,以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?

(2)若小明從盒中取出一個(gè)球,放回后再取出一個(gè)球,然后讓小華猜兩球上的數(shù)字之和,你認(rèn)為小華猜和為多少時(shí),猜中的可能性大.請(qǐng)說明理由.

 

【答案】

(1)P(構(gòu)成三角形)=;(2)猜5,理由:數(shù)字5出現(xiàn)的概率最大,為

【解析】

試題分析:(1)先求出從盒中取三個(gè)球的總的情況數(shù),再結(jié)合三角形的三邊關(guān)系求解即可;

(2)先求出從盒中取出一個(gè)球,放回后再取出一個(gè)球的總的情況數(shù),再依次分析和的情況結(jié)合概率公式求解即可.

(1)從盒中取三個(gè)球,共有1、2、3,1、2、4,1、3、4,2、3、4四種情況

其中能構(gòu)成三角形的只有2、3、4這一種情況

故P(構(gòu)成三角形)=;

(2)由題意小華猜和為5時(shí),猜中的可能性大,因?yàn)閿?shù)字5出現(xiàn)的概率最大,為.

考點(diǎn):概率的求法

點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握概率的求法:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)的比值.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子中有5個(gè)球,每個(gè)球上寫有1~5中的一個(gè)數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個(gè)球,這兩個(gè)球上的數(shù)字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現(xiàn)的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個(gè)球,以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?

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盒子中有4個(gè)球,每個(gè)球上寫有1~4中的一個(gè)數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.
(1)若從盒中取三個(gè)球,以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?
(2)若小明從盒中取出一個(gè)球,放回后再取出一個(gè)球,然后讓小華猜兩球上的數(shù)字之和,你認(rèn)為小華猜和為多少時(shí),猜中的可能性大.請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

盒子中有5個(gè)球,每個(gè)球上寫有1~5中的一個(gè)數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個(gè)球,這兩個(gè)球上的數(shù)字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現(xiàn)的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個(gè)球,以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?

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(2009•常熟市模擬)盒子中有5個(gè)球,每個(gè)球上寫有1~5中的一個(gè)數(shù)字,不同的球上數(shù)字不同.
(1)若從盒中隨意取兩個(gè)球,這兩個(gè)球上的數(shù)字之和可能是3,4,5,6,7,8,9,最有可能出現(xiàn)的是幾?說明理由;
(2)若從盒中取三個(gè)球,以球上所標(biāo)數(shù)字為線段的長,則能構(gòu)成三角形的概率是多少?

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