因式分解：            .

試題分析：
點(diǎn)評：題目難度不大，根據(jù)因式分解的概念，因式分解，即提取相同項(xiàng)，即提取公因式，剩下的歸一項(xiàng)，兩項(xiàng)之積即為因式分解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若x2+mx+49是一個完全平方式，則m等于(     )
A．-14B．14C．±14D．±7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則常數(shù)的值為           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分解因式得正確結(jié)果為（　�。�
A．a(chǎn)2b（a2﹣6a+9）B．a(chǎn)2b（a﹣3）（a+3）
C．b（a2﹣3）2D．a(chǎn)2b（a﹣3）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖A
可以用來解釋，實(shí)際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以
對某些二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.
    
（1）圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________     ；
（2）現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片，如圖C：
①.若要拼出一個面積為的矩形，則需要1號卡片     張，2號卡片     張，
3號卡片     張；
②.試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的矩形，使該矩形的面積為，并利用你畫的圖形面積對進(jìn)行因式分解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)x－2y =" 2," 則3－x＋2y的值是
A． 0B． 1C． 2D． 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

因式分解：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們編了如右圖所示的計(jì)算程序，請大家計(jì)算：當(dāng)輸入x的值是1時，輸出的y值是_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是一個完全平方式，則k=　_________　．

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