【題目】如圖所示,菱形ABCD的頂點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,函數(shù)y=(k>5,x>0)的圖象關(guān)于直線AC對稱,且經(jīng)過點B、D兩點.若AB=2,∠DAB=30°,如下結(jié)論:①O、A、C三點在同一直線上;②點A的橫坐標(biāo)是;③點D的坐標(biāo)是(+1,2);④比例系數(shù)k的值為10+.其中不正確的結(jié)論是( )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】B
【解析】
如圖(見解析),連接OC、AC,過點A作軸于點E,過點D作軸于點F,延長DA,與x軸交于點G,先根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得出O、A、C三點在同一直線上,且,再利用反比例函數(shù)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)求出點A的坐標(biāo),進而可求出點D的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法可求出k的值.
如圖,連接OC、AC,過點A作軸于點E,過點D作軸于點F,延長DA,與x軸交于點G,則
函數(shù)的圖象關(guān)于直線AC對稱
O、A、C三點在同一直線上,且,則結(jié)論①正確
設(shè),則點
將代入函數(shù)得:
解得或(不符題意,舍去)
即點A的橫坐標(biāo)為,則結(jié)論②不正確
四邊形ABCD是菱形,,
,
在中,,即
解得
,
則在中,,
點D的坐標(biāo)為,則結(jié)論③不正確
點在函數(shù)的圖象上
則
解得,則結(jié)論④不正確
綜上,不正確的結(jié)論是②③④
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點為,經(jīng)過拋物線上的兩點和的直線交拋物線的對稱軸于點.
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含兩點),是否存在點,使得?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)若點在拋物線上,點在軸上,當(dāng)以點為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點的坐標(biāo).
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【題目】如圖,∠1=∠2,AD=AE,∠B=∠ACE,且B、C、D三點在一條直線上,
(1)試說明△ABD與△ACE全等的理由;
(2)如果∠B=60°,試說明線段AC、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】定義:有三條邊相等的四邊形稱為三等邊四邊形.
(1)如圖①,平行四邊形中,對角線平分,將線段繞點旋轉(zhuǎn)一個角度至,連接.
①求證:四邊形是三等邊四邊形;
②如圖②,連接,.求證:;
(2)如圖,在(1)的條件下,設(shè)與交于點,,,,求以,和為邊的三角形的面積.
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【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時,不等式x+b>的解集;
(3)若點P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標(biāo).
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【題目】甲地捐贈了600噸物資支援武漢抗擊新冠肺炎,準(zhǔn)備安排A、B兩種類型的貨車把這批物資從甲地快速送到武漢,若安排A型貨車5輛、B型貨車6輛,一共需補貼油費3800元;若安排A型貨車3輛、B型貨車2輛,一共需補貼油費1800元.
(1)從甲地到武漢,A、B兩種類型貨車每輛各需補貼油費多少元?
(2)A型貨車每輛可裝15噸物資,B型貨車每輛可裝12噸物資,若安排的B型貨車的數(shù)量是A型貨車的2倍還多4輛,且A型車最多可安排18輛.運送這批物資共有哪些安排,其中補貼的總油費最少是多少元?
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C(0,﹣2),點A的坐標(biāo)是(2,0),P為拋物線上的一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D,交直線BC于點E,拋物線的對稱軸是直線x=﹣1.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點P在第二象限內(nèi),且PE=OD,求△PBE的面積.
(3)在(2)的條件下,若M為直線BC上一點,在x軸的上方,是否存在點M,使△BDM是以BD為腰的等腰三角形?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】為積極響應(yīng)“弘揚傳統(tǒng)文化”的號召,某學(xué)校倡導(dǎo)全校1200名學(xué)生進行經(jīng)典詩詞誦背活動,并在活動之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽.為了了解本次系列活動的持續(xù)效果,學(xué)校團委在活動啟動之初,隨機抽取部分學(xué)生調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”,根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖
大賽結(jié)束后一個月,再次抽查這部分學(xué)生的周詩詞誦背數(shù)量,繪制成如下統(tǒng)計表:
誦背數(shù)量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數(shù) | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
請根據(jù)調(diào)查的信息分析
(1)學(xué)校團委一共抽取了多少名學(xué)生進行調(diào)查
(2)大賽前誦背4首人數(shù)所在扇形的圓心角為 ,并補充完條形統(tǒng)計圖
(3)估計大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù)
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