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若半徑分別為4、6的兩個圓的圓心距等于5，則兩圓的位置關系為
 
．
考點：圓與圓的位置關系
專題：
分析：由半徑分別為4、6的兩個圓的圓心距等于5，根據兩圓位置關系與圓心距d，兩圓半徑R，r的數量關系間的聯系即可得出兩圓位置關系．
解答：解：∵半徑分別為4、6，
∴半徑和為：4+6=10，半徑差為：6-4=2，
∵圓心距等于5，
∴兩圓的位置關系為：相交．
故答案為：相交．
點評：此題考查了圓與圓的位置關系．此題比較簡單，注意掌握圓位置關系與圓心距d，兩圓半徑R，r的數量關系間的聯系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC為等邊三角形，點D、E分別在邊BC、AC上，且AE=CD，AD與BE相交于點F．則∠BFD的度數為（　　）
A、45°B、90°
C、60°D、30°

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科目：初中數學 來源： 題型：

畫出如圖的幾何體從三個方向看的圖形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知P是正方形ABCD對角線BD上一點，且BP=BC，則∠BCP度數是
 
°．

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科目：初中數學 來源： 題型：

直線y=
1
3
x與雙曲線y=
k
x
（k＞0）交于A、B兩點，點B的坐標為（-6，-2），C為雙曲線y=
k
x
（k＞0）上一點，且在第一象限內，若△AOC的面積為5，則點C的坐標為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若二次函數y=-x2+2x+3的圖象與y軸交于點A，與x軸交于B、C兩點，則△ABC的面積是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

兩個最簡根式
3x2-6x+2
與
x2+x-1
的被開方數相同，則x的值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

將一副學生平時學習用的直角三角尺如圖放置，已知AE∥BC，則∠DAC的度數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算
（1）
2
3
9x
+3
x
3
-2x
1
x
；                   
（2）2
12
×
3
4
÷5
2
．

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