點(diǎn)軍在加快城市南展、建設(shè)新型濱江生態(tài)主城區(qū)的進(jìn)程中,確定了“綠色點(diǎn)軍•休閑樂(lè)園”的旅游發(fā)展主題和“一城兩區(qū)”的旅游發(fā)展格局.土城作為旅游大鄉(xiāng),擁有國(guó)家4A級(jí)民俗旅游區(qū)--車溪和青龍峽風(fēng)景區(qū)等,每天前來(lái)觀光的游客絡(luò)繹不絕.點(diǎn)軍五中56名教師擬在6月23日端午節(jié)前往青龍峽漂流,親身體驗(yàn)水上沖浪的驚險(xiǎn)與刺激.上周他們派一名教師先去景區(qū)管理處了解了劃艇費(fèi)用及載人情況等,這名教師得知的相關(guān)信息如下表所示:
劃艇型號(hào) 每只限載人數(shù)/人 費(fèi)用:元/只
大 號(hào) 5 300
小 號(hào) 3 200
如果你是本次活動(dòng)的組織者,你認(rèn)為如何乘坐劃艇最合算?所需費(fèi)用是多少?
分析:設(shè)乘坐大號(hào)劃艇x只時(shí),所需費(fèi)用w元,先列出w與x的函數(shù)解析式,再根據(jù)自變量的取值范圍,利用函數(shù)的性質(zhì)及實(shí)際意義即可求解.
解答:解:設(shè)乘坐大號(hào)劃艇x只時(shí),所需費(fèi)用w元,則乘坐小號(hào)劃艇小船=
56-5x
3
只,
由題意,得w=300x+200×
56-5x
3
=-
100x
3
+
11200
3

∵-
100
3
<0,
∴x的值越大租金越小.
∵點(diǎn)軍五中共有56名教師,
∴x<12,且x為整數(shù),
當(dāng)x=11時(shí),小船=
56-5x
3
=
1
3
,不是整數(shù),舍去,
當(dāng)x=10時(shí),小船=
56-5x
3
=2,此時(shí)w=300×10+200×2=3400.
答:乘坐大號(hào)劃艇10只最合算,所需費(fèi)用是3400元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義確定自變量的取值,從而利用函數(shù)的性質(zhì)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

點(diǎn)軍在加快城市南展、建設(shè)新型濱江生態(tài)主城區(qū)的進(jìn)程中,確定了“綠色點(diǎn)軍•休閑樂(lè)園”的旅游發(fā)展主題和“一城兩區(qū)”的旅游發(fā)展格局.土城作為旅游大鄉(xiāng),擁有國(guó)家4A級(jí)民俗旅游區(qū)--車溪和青龍峽風(fēng)景區(qū)等,每天前來(lái)觀光的游客絡(luò)繹不絕.點(diǎn)軍五中56名教師擬在6月23日端午節(jié)前往青龍峽漂流,親身體驗(yàn)水上沖浪的驚險(xiǎn)與刺激.上周他們派一名教師先去景區(qū)管理處了解了劃艇費(fèi)用及載人情況等,這名教師得知的相關(guān)信息如下表所示:
劃艇型號(hào)每只限載人數(shù)/人費(fèi)用:元/只
大 號(hào)5300
小 號(hào)3200
如果你是本次活動(dòng)的組織者,你認(rèn)為如何乘坐劃艇最合算?所需費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

點(diǎn)軍在加快城市南展、建設(shè)新型濱江生態(tài)主城區(qū)的進(jìn)程中,確定了“綠色點(diǎn)軍•休閑樂(lè)園”的旅游發(fā)展主題和“一城兩區(qū)”的旅游發(fā)展格局.土城作為旅游大鄉(xiāng),擁有國(guó)家4A級(jí)民俗旅游區(qū)--車溪和青龍峽風(fēng)景區(qū)等,每天前來(lái)觀光的游客絡(luò)繹不絕.點(diǎn)軍五中56名教師擬在6月23日端午節(jié)前往青龍峽漂流,親身體驗(yàn)水上沖浪的驚險(xiǎn)與刺激.上周他們派一名教師先去景區(qū)管理處了解了劃艇費(fèi)用及載人情況等,這名教師得知的相關(guān)信息如下表所示:
劃艇型號(hào) 每只限載人數(shù)/人 費(fèi)用:元/只
大 號(hào) 5 300
小 號(hào) 3 200
如果你是本次活動(dòng)的組織者,你認(rèn)為如何乘坐劃艇最合算?所需費(fèi)用是多少?

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