如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊三角形△BCD,把△ABD繞著點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到△ECD,問(wèn):
(1)旋轉(zhuǎn)中心是
 

(2)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度;
(3)若AB=3,AC=2,則∠BAD的度數(shù)是
 
,AD的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心的定義填空即可;
(2)旋轉(zhuǎn)角為∠ADE的度數(shù),所以證明三角形ADE是等邊三角形即可;
(3)依四點(diǎn)共圓的判定與性質(zhì)得出∠ECD=∠ABD.由于∠ABD+∠ACD=360°-120°-60°=180°,即∠ECD+∠ACD=180°,∠ACE=180°,那么A,C,E共線(xiàn);由于∠ADE=60°,AD=ED,因此△ADE也是等邊三角形,可得出∠BAD=60°,AD=AE=AC+AB.
解答:解:(1)旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)D,
故答案為:D;
(2)∵∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊△BCD,
∴∠BAC+∠BDC=120°+60°=180°,
∴A,B,D,C四點(diǎn)共圓,
∴∠ECD=∠ABD,在四邊形ACDB中,
∠ABD+∠ACD=360°-∠BAC-∠CDB=360°-120°-60=180°=∠ACD+∠ECD,
即∠ACE=180°即A、C、E共線(xiàn),
∵∠ADB=∠CDE,
∴∠ADB+∠ADC=∠CDE+∠ADC=∠BDC=∠ADE=60°,AD=ED,
故△ADE是等邊三角形,
∴∠BAD=60°,
∴旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為60°,
故答案為60;
(3)∵∠BAC=120°,以BC為邊向形外作等邊△BCD,
∴∠BAC+∠BDC=120°+60°=180°,
∴A,B,D,C四點(diǎn)共圓,
∴∠ECD=∠ABD,在四邊形ACDB中,
∠ABD+∠ACD=360°-∠BAC-∠CDB=360°-120°-60=180°=∠ACD+∠ECD,
即∠ACE=180°即A、C、E共線(xiàn),
∵∠ADB=∠CDE,
∴∠ADB+∠ADC=∠CDE+∠ADC=∠BDC=∠ADE=60°,AD=ED,
故△ADE是等邊三角形,
∴∠BAD=60°,
AD=AE=AC+AB=3+2=5.
故答案為:60°,5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和四點(diǎn)共圓,利用①等邊三角形的性質(zhì),三角為60度,三邊相等;②四邊形內(nèi)角和為360度;③一個(gè)角的度數(shù)為180度,則三點(diǎn)共線(xiàn);④角的和差關(guān)系求解是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)
(1)在圖1網(wǎng)格中作出和△ABC有一個(gè)公共角∠B且與△ABC相似,但不全等的所有格點(diǎn)三角形.
(2)在網(wǎng)格中若格點(diǎn)三角形△DEF和△ABC相似,設(shè)△DEF與△ABC的相似比為k,則滿(mǎn)足條件的k的值為
 
(直接填空)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是5,則這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-2),且經(jīng)過(guò)(2,1),則拋物線(xiàn)的解析式為( 。
A、y=3x2-6x-5
B、y=3x2-6x+1
C、y=3x2+6x+1
D、y=3x2+6x+5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四張大小、質(zhì)地均相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣桌子上,然后,從中隨機(jī)抽取兩張卡片.
(1)請(qǐng)用列表的方法列舉所有可能的結(jié)果;
(2)求兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率;
(3)兩張卡片上的數(shù)字之積為4的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口袋里裝有2個(gè)紅球和1個(gè)黑球,這三個(gè)球除顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別.?dāng)噭蚝髲闹忻?個(gè)球,然后將取出的球袋里攪勻再摸出第2個(gè)球.
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求摸出的兩個(gè)球是一紅一黑的概率;
(2)寫(xiě)出一個(gè)概率為
1
9
的事件.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)(2x+3)2-25=0      
(2)(x+1)(x+2)=2x+4
(3)1-
1
x+1
=
2
x2-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊AB重合,其中量角器0刻度線(xiàn)的端點(diǎn)N與點(diǎn)A重合,射線(xiàn)CP從CA處出發(fā)沿順時(shí)針?lè)较蛞悦棵?度的速度旋轉(zhuǎn),CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E,第18秒,點(diǎn)E在量角器上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖甲所示A、B、C、D的4種類(lèi)型直角三角形紙片若干張.

(1)若取2張A型紙片,可畫(huà)出如圖乙所示面積為1的正方形示意圖.
思考:
請(qǐng)選擇必要類(lèi)型和數(shù)量的紙片,在下列虛線(xiàn)框中畫(huà)出拼接后面積分別為2和10的兩種正方形示意圖,并寫(xiě)出相應(yīng)正方形的邊長(zhǎng).

(2)取C、D兩種紙片并按如圖丙放置,又用圓規(guī)按照如圖方式在數(shù)軸上截取得到M、N兩點(diǎn).請(qǐng)寫(xiě)出M、N兩點(diǎn)所表示的實(shí)數(shù);
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若設(shè)M、N所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為x,y.
①請(qǐng)?zhí)骄浚簒,y,-π的大小關(guān)系,并把結(jié)果用“>”連接.
②又設(shè)數(shù)軸上的點(diǎn)K所對(duì)應(yīng)的數(shù)為整數(shù)a.且點(diǎn)M和點(diǎn)K之間(包括K點(diǎn))的點(diǎn)所表示的整數(shù)剛好有5個(gè),則a的值可能為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案