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（1）；（2）．
【答案】分析：（1）考查對三角函數及固定數的定義的記憶．（2）本題考查對分式的解法，通分后約分化簡求解．
解答：（1）解：原式=1-3-（2分）
=（4分）
（2）解：原式=（2分）
=
=（4分）
點評：（1）這是一道簡單的題，但要細心解答，牢記一些常見的特殊角的三角函數值．
（2）考查解題的能力，遇到這樣的函數式一定要記得通分約分，細心做好簡單的題，才可以鞏固一些解題技巧．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2010年北京市平谷區(qū)中考數學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•上海）如圖，在直角坐標系中，O為原點．點A在x軸的正半軸上，點B在y軸的正半軸上，tan∠OAB=2．二次函數y=x2+mx+2的圖象經過點A，B，頂點為D．
（1）求這個二次函數的解析式；
（2）將△OAB繞點A順時針旋轉90°后，點B落到點C的位置．將上述二次函數圖象沿y軸向上或向下平移后經過點C．請直接寫出點C的坐標和平移后所得圖象的函數解析式；
（3）設（2）中平移后所得二次函數圖象與y軸的交點為B1，頂點為D1．點P在平移后的二次函數圖象上，且滿足△PBB1的面積是△PDD1面積的2倍，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源：2010年北京市數學一模解密預測試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2009•青海）將三粒均勻的分別標有：1，2，3，4，5，6的正六面體骰子同時擲出，出現的數字分別為a，b，c，則a，b，c正好是直角三角形三邊長的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數學 來源：2010年北京市數學一模解密預測試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2009•婁底）如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點，連接AD，在AD的延長線上取一點E，連接BE，CE．
（1）求證：△ABE≌△ACE；
（2）當AE與AD滿足什么數量關系時，四邊形ABEC是菱形？并說明理由．

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科目：初中數學 來源：2010年北京市數學一模解密預測試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2008•汕頭）已知△ABC的三邊長分別為5，13，12，則△ABC的面積為（ ）
A．30
B．60
C．78
D．不能確定

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科目：初中數學 來源：2010年北京市實驗外國語學校中考數學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2011•蒼南縣一模）2008年我區(qū)為了開展陽光體育運動，堅持讓中小學生“每天鍛煉一小時”，區(qū)體育局做了一個隨機調查，調查內容是：每天鍛煉是否超過1h及鍛煉未超過1h的原因．他們隨機調查了720名學生，用所得的數據制成了扇形統(tǒng)計圖和頻數分布直方圖（圖1、圖2）．

根據圖示，請回答以下問題：
（1）“沒時間”的人數是______，并補全頻數分布直方圖；
（2）2008年我區(qū)中小學生約18萬人，按此調查，可以估計2008年全市中小學生每天鍛煉超過1h的約有______萬人；
（3）如果計劃2010年我區(qū)中小學生每天鍛煉超過1h的人數增加到9.36萬人，求2008年至2010年鍛煉未超過1h人數的年平均降低的百分率．

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科目：初中數學 來源：2010年北京市實驗外國語學校中考數學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•徐州）將一副三角板如圖放置．若AE∥BC，則∠AFD=    °．

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科目：初中數學 來源：2010年北京市實驗外國語學校中考數學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反比例函數，當函數值y＞-2時，x的取值范圍是（ ）
A．x＞-2
B．x＞0
C．x＜-2或x＞0
D．x＞-2且x≠0

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科目：初中數學 來源：2010年北京市石景山區(qū)中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•石景山區(qū)一模）已知：如圖，A、B、C、D四點在同一直線上，請你從下面四項中選出三個作為條件，其余一個作為結論，構成一個真命題，并進行證明．
①∠ACE=∠D，②AB=CD，③AE=BF，④∠EAG=∠FBG．

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