解方程：  
解： x+6x+9=2x+14
x+4x-5=0
解得: x=-5     x=1


先去括號(hào)整理為一元二次方程的一般形式，再根據(jù)公式法或十字相乘法分解因式解方程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，一個(gè)正方形場(chǎng)地被平行于一邊的直線分割成面積不等的矩形，這兩個(gè)矩形的面積差為72ｍ²，且面積較小的矩形的寬為7ｍ，求原正方形場(chǎng)地的邊長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你給出一個(gè)c值,  c=         ，使方程x2-3x+c=0無(wú)解.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不解方程，判別方程2x2－3x＝3的根的情況    (    )
A．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C．有一個(gè)實(shí)數(shù)根D．無(wú)實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某單位在兩個(gè)月內(nèi)將開(kāi)支從24000元降到18000元.如果設(shè)每月降低開(kāi)支的百分率均為x(x>0)，則由題意列出的方程應(yīng)是（    ）
．；             ．；
．；             ．；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么的取值范圍是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)報(bào)導(dǎo)，我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大，但合理利用量十分有限，2006年的利用率只有30%，大部分秸桿被直接焚燒了，假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變，且合理利用的增長(zhǎng)率相同，要使2008年的利用率提高到60%，求每年的增長(zhǎng)率。（取≈1.41）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x的方程ax2＋2（a＋2）x＋a=0有實(shí)數(shù)解，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是　 ▲ 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一元二次方程的解是                  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案