如圖,AB是⊙O的直徑,AC的中點(diǎn)D在⊙O上,DE⊥BC于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若CE=3,∠A=30°,求⊙O的半徑.
(1)證明:連接OD.(如圖1)
∵D為AC中點(diǎn),O為AB中點(diǎn),
∴OD為△ABC的中位線.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(1分)
∴ODBC.
∴∠ODE=∠DEC.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2分)
∵DE⊥BC,
∴∠DEC=90°.
∴∠ODE=90°.
∴DE⊥OD.
∵點(diǎn)D在⊙O上,
∴DE是⊙O的切線.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(3分)

(2)連接BD.(如圖2)
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠CDB=90°.
∴BD⊥AC,∠CDE+∠BDE=90°.
∵點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),
∴AB=BC.
∴∠A=∠C=30°.
∵DE⊥BC,
∴∠C+∠CDE=90°.
∴∠C=∠BDE=30°.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(4分)
∴DE=CE•tan30°=3×
3
3
=
3
,
BE=DE•tan30°=
3
×
3
3
=1.
∴BC=1+3=4.
∴OD=
1
2
BC=2.
即⊙O的半徑為2.(6分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,兩個(gè)同心圓的半徑分別是3cm和6cm,大⊙O的弦MN=6
3
cm,試判斷MN與小⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)O為Rt△ABC斜邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)E,與AC相交于點(diǎn)D,連接AE.
(1)求證:AE平分∠CAB;
(2)當(dāng)AE=EC,AC=3時(shí),求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,AE交⊙O于點(diǎn)E,且AE⊥CP于點(diǎn)D,且AC平分∠DAB.
(1)求證:直線CP與⊙O相切.
(2)若AB=10,∠CAB=30°,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,⊙M與x軸相交于點(diǎn)A(2,0),B(8,0),與y軸相切于點(diǎn)C,則圓心M的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在梯形ABCD中,ABDC.
①若∠A=90°,AB+CD=BC,則以AD為直徑的圓與BC相切;
②若∠A=90°,當(dāng)以AD為直徑的圓與BC相切,則以BC為直徑的圓也與AD相切;
③若以AD為直徑的圓與BC相切,則AB+CD=BC;
④若以AD為直徑的圓與BC相切,則以BC為直徑的圓與AD相切.
以上判斷正確的個(gè)數(shù)有(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,CA=CD,∠CDA=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,求點(diǎn)A到CD所在直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于E點(diǎn),點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接DE.
(1)請(qǐng)判斷DE與⊙O是怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
(2)若⊙O的半徑為4,DE=3,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,⊙O1和⊙O2的半徑為1和3,連接O1O2,交⊙O2于點(diǎn)P,O1O2=9,若將⊙O1繞點(diǎn)P按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)360°,則⊙O1與⊙O2共相切______次.

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同步練習(xí)冊(cè)答案