隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢，小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少，下表中數(shù)據(jù)近似地呈現(xiàn)了某地兒童入學(xué)年份的變化趨勢(shì)：

 年份x（年）  2012 2013  2014  …

 入學(xué)兒童人數(shù)y（人）  2520  2330 2140  …

則上表中的自變量是　　　　　　（用字母表示）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一張矩形紙片，剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第二次操作；…；若在第n次操作后，剩下的矩形為正方形，則稱原矩形為n階奇異矩形．如圖1，矩形ABCD中，若AB=2，BC=6，則稱矩形ABCD為2階奇異矩形．

（1）判斷與操作：

如圖2，矩形ABCD長(zhǎng)為5，寬為2，它是奇異矩形嗎？如果是，請(qǐng)寫出它是幾階奇異矩形，并在圖中畫出裁剪線；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）探究與計(jì)算：

已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為20，另一邊長(zhǎng)為a（a＜20），且它是3階奇異矩形，請(qǐng)畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖，并在圖的下方寫出a的值．

（3）歸納與拓展：

已知矩形ABCD兩鄰邊的長(zhǎng)分別為b，c（b＜c），且它是4階奇異矩形，求b：c（直接寫出結(jié)果）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)y=x+1，當(dāng)x=1時(shí)，則y值為　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲型H7N9流感典型性病毒的直徑約為0.00000156米，則此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�

　 A． 15.6×10﹣5 B． 1.56×10﹣5 C． 1.56×10﹣6 D． 0.156×10﹣8

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式中，不能用平方差公式計(jì)算的是（　�。�

　 A． （﹣x﹣y）（x﹣y） B． （﹣x+y）（﹣x﹣y） C． （x+y）（﹣x+y） D． （x﹣y）（﹣x+y）

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=3cm，BC=4cm，將△ABC折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，折痕為DE，則△ABE的周長(zhǎng)為　　　　　　cm．

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)正方形按下列要求分割成4塊：

（1）分割后的整個(gè)圖形必須是軸對(duì)稱圖形；

（2）所分得的4塊圖形是全等圖形，請(qǐng)你按照上述兩個(gè)要求，分別在圖1，圖2，圖3的正方形中畫出3種不同的分割方法（不寫畫法）

　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)7.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在坐標(biāo)平面內(nèi)，下列各點(diǎn)中到x軸的距離最近的點(diǎn)是（　�。�

A．（2，5）

B．（－4，1）

C．（3，－4）

D．（6，2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)6.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B之間表示整數(shù)的點(diǎn)有________個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案