如圖,在正方形ABCD的邊BC上取點E,邊CD的延長線上取點F,使得BE=DF.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)若BE=2,tan∠AFD=3,求四邊形AFCE的面積.

【答案】分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠B=∠CDA=90°,AD=AB,求出∠ADF,根據(jù)SAS即可推出答案;
(2)求出DF長,根據(jù)tan∠AFD=3求出正方形的邊長,計算出梯形AECD和△ADF的面積相加即可.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠B=∠CDA=90°,AD=AB,
∴∠FDA=180°-90°=90°=∠B,
在△ABE和△ADF中
,
∴△ABE≌△ADF.

(2)解:∵△ABE≌△ADF,
∴DF=BE=2,
∵tan∠AFD=3,正方形ABCD,
∴AD=DC=BC=2×3=6,
∴EC=6-2=4,
∴四邊形AFCE的面積是S梯形AECD+S△ADF=(AD+CE)×CD+AD×DF,
=×(6+4)×6+×6×2=36,
答:四邊形AFCE的面積是36.
點評:本題主要考查對正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,解直角三角形,三角形的面積等知識點的理解和掌握,能求出梯形AECD和△ADF的面積是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說明這兩個三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點E.
(1)求證:點E是邊BC的中點;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長度;
(3)若以點O,D,E,C為頂點的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點E是邊AC的中點,連接DE,DE的延長線與邊BC相交于點F,AG∥BC,交DE于點G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
3

(1)如圖①,正方形EFPN的頂點E、F在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長.

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