如下圖是根據(jù)某班40名學(xué)生一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖.那么關(guān)于該班40名學(xué)生一周參加體育鍛煉時(shí)間(小時(shí))的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
A.極差是13B.中位數(shù)為9
C.眾數(shù)是8D.超過(guò)8小時(shí)的有21人
A.

試題分析:眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),即8;
而將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個(gè)數(shù),由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是9;
極差就是這組數(shù)中最大值與最小值的差10﹣7=3;
鍛煉時(shí)間超過(guò)8小時(shí)的有14+7=21人.
所以,錯(cuò)誤的是第一個(gè).
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了解“校本課程”開展情況,某校科研室隨機(jī)選取了若干學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的課程),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有     人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“C”的扇形的圓心角為     度;
(3)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),填寫“喜歡手工制作”的學(xué)生中,男生人數(shù)∶女生人數(shù)=1∶6.如果從所有參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選取一名學(xué)生,那么這名學(xué)生是填寫“喜歡手工制作”的女生的概率為     

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某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天做作業(yè)所用時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,做作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是       ,中位數(shù)是       ,平均數(shù)是        
(2)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)(含3小時(shí))的同學(xué)共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某果園有果樹200棵,從中隨機(jī)抽取5棵,每棵果樹的產(chǎn)量如下:(單位:kg)
98  102  97  103  105這棵果樹的平均產(chǎn)量為       kg,估計(jì)這棵果樹的總產(chǎn)量約為      kg.

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甲、乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下:
甲  7  9   8   6   10
乙  7  8   9   8   8
經(jīng)計(jì)算這兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)都是8,則這兩人射擊成績(jī)波動(dòng)較大的是     .(填“甲”或“乙”)

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2013年9月某日,重慶部分區(qū)縣的最高溫度如下表所示:
地區(qū)
合川
永川
江津
涪陵
豐都
梁平
云陽(yáng)
黔江
溫度(℃)
25
26
28
26
24
28
28
29
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(    )
A、25℃   B、26℃   C、27℃   D、28℃

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下列統(tǒng)計(jì)量中,不能反映某學(xué)生在九年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定程度的是( )
A.中位數(shù)B.方差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.極差

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若一組數(shù)據(jù)1、2、3、x的極差是6,則x的值為(    )
A.7B.8C.9D.7或—3

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我市某一周的每一天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:
最高氣溫(℃)
25
26
27
28
天數(shù)
1
1
2
3
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是     ,眾數(shù)是     

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同步練習(xí)冊(cè)答案