已知:如圖,銳角三角形ABC內(nèi)接于⊙O,∠ABC=45°;點(diǎn)D是
BC
上的一點(diǎn),過精英家教網(wǎng)點(diǎn)D的切線DE交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且DE∥BC;連接AD、BD、BE,AD的垂線AF與DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABD∽△ADE;
(2)記△DAF、△BAE的面積分別為S△DAF、S△BAE,求證:S△DAF>S△BAE
分析:(1)利用切線的性質(zhì)和垂徑定理得到相等的弧,從而證得∠BDA=∠DEA,進(jìn)而可以證得兩個(gè)三角形相似;
(2)利用上題證明的相似三角形得到等積式AD2=AB•AE,表示出兩個(gè)三角形的面積,比較即可.
解答:精英家教網(wǎng)證明:(1)連接OD,
∵DE是⊙O的切線,
∴OD⊥DE,
∵DE∥BC,
∴OD⊥BC,
∴弧BD=弧CD,
∴∠BAD=∠EAD
∵∠BDA=∠BCA,DE∥BC,
∴∠BDA=∠DEA,
∵∠BAD=∠EAD,
∴△ABD∽△ADE;

(2)由(1)得
AB
AD
=
AD
AE
,
即AD2=AB•AE,
設(shè)在△ABE中,AE邊上的高為h,則S△ABE=
1
2
h•AE,
∵三角形ABC為銳角△,∴h<AB,
由∠ABC=45°,AD⊥AF可推得△ADF為等腰直角三角形,
∴S△ADF=
1
2
×AD×AF=
1
2
AD2
1
2
AD2=
1
2
AE×AB.
∵h(yuǎn)<AB.
∴S△DAF>S△BAE
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)及相似三角形的判定及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確的證明兩個(gè)三角形相似,并利用證得的相似三角形得到等積式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以借助探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.
(1)“對(duì)與兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”.精英家教網(wǎng)類似地你可以得到:“滿足
 
,或
 
,兩個(gè)直角三角形相似”.
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地你可以得到“滿足
 
的兩個(gè)直角三角形相似”.
請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,
 

試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.

已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇南京) 題型:解答題

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;
(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.
已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省初二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后,我們可以探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件.

(1)“對(duì)于兩個(gè)直角三角形,滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到“滿足_____,或_____,兩個(gè)直角三角形相似”;

(2)“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”,類似地,你可以得到滿足_____兩個(gè)直角三角形相似”.請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形,寫出已知,并完成說理過程.

已知:如圖,_____.試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A/B/C/.

 

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