閱讀下面材料:

問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題

得到解決.

(1)請你回答:圖中BD的長為    ;

(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.

                                                                                  

【解析】(1)利用三角形的內(nèi)角和和角平分線定理進(jìn)行解答,(2)根據(jù)對稱的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理求解

 

解:(1). ………………………………2分

(2)把△ADC沿AC翻折,得△AEC,連接DE

∴△ADC≌△AEC.

∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ECA, DCEC.

∵∠BAD=∠BCA=2∠DAC=30°,

∴∠BAD=∠DAE=30°,∠DCE=60°.

∴△CDE為等邊三角形. ……………………3分

DCDE.

AE上截取AFAB,連接DF,

∴△ABD≌△AFD.

BDDF.

在△ABD中,∠ADB=∠DAC+∠DCA=45°,

∴∠ADE=∠AED =75°,∠ABD =105°.

∴∠AFD =105°.

∴∠DFE=75°.

∴∠DFE=∠DEF.

DFDE.  

BDDC=2. ……………………………………………4分

BGAD于點(diǎn)G

∴在Rt△BDG中, .  …………………………5分

∴在Rt△ABG中,.  …………………………6分

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•朝陽區(qū)一模)閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為
2
2
2
2
;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題
得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為   ;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
                                                                                  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題
得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為   
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
                                                                                  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀下面材料:
問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題得到解決.
(1)請你回答:圖中BD的長為   ;
(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
            
圖①                                   圖②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:

問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題得到解決.

(1)請你回答:圖中BD的長為   ;

(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.

            

圖①                                   圖②

 

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