【題目】如圖①,我們在“格點”直角坐標(biāo)系上可以看到,要求AB或CD的長度,可以轉(zhuǎn)化為求Rt△ABC或Rt△DEF的斜邊長.
例如:從坐標(biāo)系中發(fā)現(xiàn):D(﹣7,3),E(4,﹣3),所以DF=|5﹣(﹣3)|=8,EF=|4﹣(﹣7)|=11,所以由勾股定理可得:DE=.
(1)在圖①中請用上面的方法求線段AB的長:AB= ;
(2)在圖②中:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),試用x1,x2,y1,y2表示:AC= ,BC= ,AB= ;
(3)試用(2)中得出的結(jié)論解決如下題目:已知:A(2,1),B(4,3);
①直線AB與x軸交于點D,求線段BD的長;
②C為坐標(biāo)軸上的點,且使得△ABC是以AB為邊的等腰三角形,請求出C點的坐標(biāo).
【答案】(1)5;(2)AC=y1﹣y2;BC=x1﹣x2,AB=;(3)①;②(0,).
【解析】
(1)根據(jù)圖①確定出BC與AC的長,利用勾股定理求出AB的長即可;
(2)在圖②中,由A與B的坐標(biāo)表示出AC,BC,利用勾股定理表示出AB的長即可;
(3)①利用題中的方法,根據(jù)D與B坐標(biāo)求出DB的長即可;
②設(shè)C(0,y),由題意得到AC=BC,根據(jù)A與B坐標(biāo),利用題中的方法列出方程,求出方程的解得到y的值,即可確定出C坐標(biāo).
(1)根據(jù)題意得:AB==5;
(2)根據(jù)題意得:AC=y1-y2;BC=x1-x2,AB=;
(3)①∵A(2,1),B(4,3),
設(shè)直線AB的解析式為:y=kx+b,
可得:,
解得:,
所以直線AB的解析式為:y=x-1
把y=0代入y=x-1,
可得:x=1,
所以點D的坐標(biāo)為(1,0),
所以BD==3;
②設(shè)C坐標(biāo)為(0,y),A(2,1),B(4,3),
根據(jù)題意得:AC=BC,即,
解得:y=5,
則C坐標(biāo)為(0,5).
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【題目】 如圖,小明購買一種筆記本所付款金額y(元)與購買量x(本)之間的函數(shù)圖象由線段OB和射線BE組成,則一次購買8個筆記本比分8次購買每次購買1個可節(jié)省元.
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【題目】如圖在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是AB的中點,過點D作DE⊥AC于點E,
求:(1)△ABC的面積;
(2)DE的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:要設(shè)計一副寬20厘米、長30厘米的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的,那么橫彩條的寬度為多少厘米,豎彩條的寬度為多少厘米?
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【題目】直線n與過原點的直線m交于點P,P點的坐標(biāo)如圖所示,直線n與y軸交于點A;若OA=OP;
(1)求A點的坐標(biāo);
(2)求直線m,n的函數(shù)表達式;
(3)求△AOP的面積.
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【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)猜想寫出AB+AC與AE之間的數(shù)量關(guān)系并給予證明.
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【題目】有公路l1同側(cè)、l2異側(cè)的兩個城鎮(zhèn)A,B,如下圖.電信部門要修建一座信號發(fā)射塔,按照設(shè)計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點,注明點C的位置.(保留作圖痕跡,不要求寫出畫法)
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,AB=8.
(1)利用尺規(guī),作∠CAB的平分線,交⊙O于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接CD,OD,若AC=CD,求∠B的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,OD交BC于點E,求由線段ED,BE, 所圍成區(qū)域的面積.(其中 表示劣弧,結(jié)果保留π和根號)
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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC
重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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