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已知△AOB,將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,使C點落在OB邊上,連接AC、BD.
(1)若∠AOB=90°(如圖1),小亮發(fā)現∠BAC=∠BDC,請你證明這個結論;
(2)若∠AOB=60°(如圖2),小亮發(fā)現的結論是否仍然成立?說明理由;
(3)若∠AOB為任意角α(如圖3),小亮發(fā)現的結論還成立嗎?說明理由;
(1)證明:∵將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,
∴OA=OC,OB=OD,∠BAO=∠DCO,
∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠CAO=∠OCA=45°,∠ODB=∠OBD=45°,
∴∠BAC=∠BAO﹣∠CAO,∠BDC=∠DCO﹣∠DBO,
∴∠BAC=∠BDC.
(2)解:仍成立,理由是:將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,
∴OA=OC,OB=OD,∠BAO=∠DCO,
∵∠AOB=∠COD=60°,
∴△ACO、△OBD是等邊三角形,
∴∠OCA=∠OBD=∠OAC=60°,
∴∠BAC=∠BAO﹣∠CAO=∠BAO﹣60°,∠BDC=∠DCO﹣∠DBO=∠DCO﹣60°,
∴∠BAC=∠BDC.
(3)解:仍成立,理由是:將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,
∴OA=OC,OB=OD,∠BAO=∠DCO,
∴∠CAO=∠ACO,∠OBD=∠ODB,
∵∠CAO+∠ACO+∠AOB=180°,∠OBD+∠ODB+∠BOD=180°,
∴∠CAO=∠OBD,
∵∠BAC=∠BAO﹣∠CAO,∠BDC=∠DCO﹣∠DBO,
∵∠BAO=∠DCO,
∴∠BAC=∠BDC.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

23、(1)已知∠AOB及兩點M、N,用尺規(guī)作圖作一點P,使點P到∠AOB兩邊的距離相等,且到點M和N兩點的距離相等.(保留作圖痕跡)
(2)作出將△ABC繞點O逆時針旋轉90度的圖形△A1B1C1
(3)作出△ABC關于點O對稱的圖形△A2B2C2

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已知△AOB,將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,使C點落在OB邊上,連接AC、BD.
(1)若∠AOB=90°(如圖1),小亮發(fā)現∠BAC=∠BDC,請你證明這個結論;
(2)若∠AOB=60°(如圖2),小亮發(fā)現的結論是否仍然成立?說明理由;
(3)若∠AOB為任意角α(如圖3),小亮發(fā)現的結論還成立嗎?說明理由;

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(2)若∠AOB=60°(如圖2),小亮發(fā)現的結論是否仍然成立?說明理由;
(3)若∠AOB為任意角α(如圖3),小亮發(fā)現的結論還成立嗎?說明理由;

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科目:初中數學 來源:2012年湖南省益陽市南縣初中數學競賽(初賽)試卷(解析版) 題型:解答題

已知△AOB,將△AOB繞O點旋轉到△COD位置,使C點落在OB邊上,連接AC、BD.
(1)若∠AOB=90°(如圖1),小亮發(fā)現∠BAC=∠BDC,請你證明這個結論;
(2)若∠AOB=60°(如圖2),小亮發(fā)現的結論是否仍然成立?說明理由;
(3)若∠AOB為任意角α(如圖3),小亮發(fā)現的結論還成立嗎?說明理由;

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