如圖，已知菱形的邊長為6，一個內(nèi)角為，則菱形較短的對角線的長為 。

6.

【解析】

試題分析：因為菱形的四條邊都相等，所以AB=AD，又因為∠A=60°，所以△ABD為等邊三角形，所以BD=6．

試題解析：∵四邊形ABCD是菱形，

∴AB=AD，

∵∠A=60°，

∴△ABD是等邊三角形，

∴BD=AB=6．

∴菱形較短的對角線長是6．

考點：1.菱形的性質(zhì)；2.勾股定理．

練習(xí)冊系列答案
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（2010•普洱）如圖，C，D是線段AB上兩點，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中點，則AC的長等于（ ）

A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm

 

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在比例尺為1：50000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是3cm，則甲、乙兩地的實際距離是 m．

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某溫室大棚用花盆培育花苗，經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系：每盆植入3株時，平均單株盈利3元；以同樣的栽培條件，若每盆每增加一株，平均單株盈利就減少0.5元。

（1）如果每盆花苗（假設(shè)原來花盆中有3株花苗）增加a株，則每盆花苗有 株，平均單株盈利為 元；

（2）要使每盆的盈利達到10元，每盆應(yīng)該植入多少株？

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如圖，在矩形ABCD中，已知AB＝3 cm，BC＝4cm．將矩形ABCD繞著點D在桌面上順時針旋轉(zhuǎn)至A1B1C1D，使其�？吭诰匦蜤FGH的點E處，若∠EDF＝30°，則點B的運動路徑長為 cm．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將一張正方形紙片剪成四個小正方形，得到4個小正方形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到7個小正方形，稱為第二次操作；再將其中的一個正方形再剪成四個小正方形，共得到10個小正方形，稱為第三次操作；...，根據(jù)以上操作，若要得到2014個小正方形，則需要操作次數(shù)是 （ ）

A．669 B．670 C.671 D．672

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A． B． C． D．

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函數(shù)y=中，自變量x取值范圍是 ．

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（本題6分）已知，求代數(shù)式的值．

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