已知:如圖①,E、F、G、H按照AE=CG,BF=DH,BF=nAE(n是正整數(shù))的關(guān)系,分別在兩鄰邊長(zhǎng)a、na的矩形ABCD各邊上運(yùn)動(dòng),設(shè)AE=x,四邊形EFGH的面積為S.
(1)當(dāng)n=1、2時(shí),如圖②③,觀察運(yùn)動(dòng)情況,寫出四邊形EFGH各頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何位置,使S=
1
2
S矩形ABCD(2)當(dāng)n=3時(shí),如圖④,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍),探索S隨x增大而變得化的規(guī)律;猜想四邊形EFGH各頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何位置使S=
1
2
S矩形ABCD
(3)當(dāng)n=k(k≥1)時(shí),你所得到的規(guī)律和猜測(cè)是否成立,請(qǐng)說明理由.
(考生注意:你在本題研究中,如果能發(fā)現(xiàn)新的結(jié)論,并說明結(jié)論正確的理由,將酌情另加3~5分)精英家教網(wǎng)
分析:本題要先求出四邊形EFGH的面積與x的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)來判斷x的知和E、H等的位置.由于AE=CB,AH=CF,可證得△AEH≌△CGF,因此兩三角形的面積相等,同理可求得△EBF和GDH的面積相等,因此四邊形EFGH的面積可用矩形ABCD的面積-2×△EBF的面積-2×△AEH的面積來求得.三角形AEH中,AE=x,AH=na-nx,據(jù)此可求出三角形AEH的面積,同理可求出三角形EBF的面積,那么根據(jù)上面所得出的四邊形EFGH的面積計(jì)算方法可求出關(guān)于四邊形EFGH的面積與x的函數(shù)關(guān)系式.進(jìn)而可判斷當(dāng)四邊形EFGH的面積是矩形面積的一半時(shí)x的值,即E、H的位置.
解答:解:(1)當(dāng)n=1時(shí),四邊形EFGH各頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到矩形ABCD各對(duì)應(yīng)邊中點(diǎn),使S=
1
2
S矩形ABCD當(dāng)n=2時(shí),四邊形EFGH各頂點(diǎn)也運(yùn)動(dòng)到矩形ABCD各對(duì)應(yīng)邊中點(diǎn),使S=
1
2
S矩形ABCD

(2)當(dāng)n=3時(shí),如圖④,由已知條件知,AE=CG=x,BF=DH=3x,AH=CF=3a-3x,BE=DG=a-x
∵S=S矩形ABCD-SRt△AEH-SRt△BFE-SRt△CGF-SRt△DHG=S矩形ABCD-2SRt△AEH-2SRt△BFE
=AB×CD-2×
1
2
AE×AH-2×
1
2
BF×BE
∴S=3a2-x(3a-3x)-3x(a-x)
=6(x2-ax)+3a2
即S=6(x-
a
2
2+
3
2
a2(0≤x≤a)
∵6>0
∴二次函數(shù)圖象的開口向上
∴規(guī)律是:在對(duì)稱軸x=
a
2
左側(cè),S隨x的增大而減;在對(duì)稱軸x=
a
2
右側(cè),S隨x的增大而增大.
猜測(cè);四邊形EFGH各頂點(diǎn)仍然運(yùn)動(dòng)到矩形ABCD各對(duì)應(yīng)邊中點(diǎn).

(3)當(dāng)n=k時(shí),上述規(guī)律和猜測(cè)是成立的.
同理可求S=2kx2-2kax+ka2=2k(x-
a
2
)2+
k
2
a2
(0≤x≤a)
由于k≥1,所以2k>0
∴二次函數(shù)圖象的開口向上,對(duì)稱軸依然是x=
a
2
,根據(jù)函數(shù)性質(zhì)知S隨x的增大而變化的規(guī)律,即:“在對(duì)稱軸x=
a
2
左側(cè),S隨x的增大而減;在對(duì)稱軸x=
a
2
右側(cè),S隨x的增大而增大”是仍然成立的.
當(dāng)x=
a
2
時(shí),即AE=CG=
a
2
,易知BF=DH=
3a
2
,
又∵S=
k
2
a2

∵S矩形ABCD=ka2
∴S=
1
2
S矩形ABCD
即猜測(cè):四邊形EFGH各頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到矩形ABCD各對(duì)應(yīng)邊中點(diǎn),使S=
1
2
S矩形ABCD是成立的.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了矩形的性質(zhì)、圖形面積的求法、二次函數(shù)的應(yīng)用等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2007年5月17日我市榮獲“國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào)”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如圖C點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū),在MN上點(diǎn)A處測(cè)得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達(dá)B處精英家教網(wǎng),測(cè)得C在B的北偏西45°方向上.
(1)NM是否穿過文物保護(hù)區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732)
(2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工作需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、已知,如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),分別以A、B為圓心的圓與x軸相切,則圖中兩個(gè)陰影部分面積的和為
π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,∠1=∠2,
 
.求證:AB=AC.
(1)在橫線上添加一個(gè)使命題的結(jié)論成立的條件;
(2)寫出證明過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,直角坐標(biāo)系內(nèi)的矩形ABCD,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),BC=2AB,P為
AD邊上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合),以點(diǎn)P為圓心作⊙P與對(duì)角線AC相切于點(diǎn)F,過P、F作直線L,交BC邊于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P1位置時(shí),直線L恰好經(jīng)過點(diǎn)B,此時(shí)直線的解析式是y=2x+1,
(Ⅰ)求BC、AP1的長(zhǎng);
(Ⅱ)設(shè)AP=m,梯形PECD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量m的取值范圍;
(Ⅲ)以點(diǎn)E為圓心作⊙E與x軸相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪幾種位置關(guān)系,并求出AP相應(yīng)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
的圖象與x軸分別交于A,B兩點(diǎn),與y軸交精英家教網(wǎng)于C點(diǎn),⊙M經(jīng)過原點(diǎn)O及點(diǎn)A、C,點(diǎn)D是劣弧
OA
上一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)與A、O不重合).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求⊙M的面積;
(3)連CD交AO于點(diǎn)F,延長(zhǎng)CD至G,使FG=2,試探究,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),直線GA與⊙M相切,并請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案