（1）在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出點(diǎn)A（2，3），再畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A'，則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為_(kāi)______；
（2）在圖1中畫(huà)出過(guò)點(diǎn)A和原點(diǎn)O的直線l，則直線l的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_________；再畫(huà)出直線l關(guān)于y軸對(duì)稱的直線l'，則直線l'的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)________；
（3）在圖2中畫(huà)出直線y=2x+4（即直線m），再畫(huà)出直線m關(guān)于y軸對(duì)稱的直線m'，則直線m'的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)__________；
（4）請(qǐng)你根據(jù)自己在解決以上問(wèn)題的過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)回答：直線y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）關(guān)于y軸對(duì)稱的直線的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_________。

圖1                                                  圖2
解：（1）A′（-2，3）；
（2）y=-x；
y=x；
（3）y=-2x+4；
（4）y=-kx+b。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、在正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交CB、DC（或它們的延長(zhǎng)線）于點(diǎn)M、N．如果∠MAN在如圖1所示的位置時(shí)，有BM+DN=MN成立（不必證明）．請(qǐng)問(wèn)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時(shí)，線段BM、DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在如圖1所示的銳角三角形ABC中，CH⊥AB于點(diǎn)H，點(diǎn)B關(guān)于直線CH的對(duì)稱點(diǎn)為D，AC邊上一點(diǎn)E滿足∠EDA=∠A，直線DE交直線CH于點(diǎn)F．
（1）求證：BF∥AC；
（2）若AC邊的中點(diǎn)為M，求證：DF=2EM；
（3）當(dāng)AB=BC時(shí)（如圖2），在未添加輔助線和其它字母的條件下，找出圖2中所有與BE相等的線段，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系xOy中，A，C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（2，3），C（n，-3）（其中n＞0），點(diǎn)B在x軸的正半軸上．動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點(diǎn)C移動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的路徑的長(zhǎng)為l，△POC的面積為S，S與l的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示，其中四邊形ODEF是等腰梯形．

（1）結(jié)合以上信息及圖2填空：圖2中的m=
13
13
；
（2）求B，C兩點(diǎn)的坐標(biāo)及圖2中OF的長(zhǎng)；
（3）在圖1中，當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P恰為經(jīng)過(guò)O，B兩點(diǎn)的拋物線W的頂點(diǎn)時(shí)，
①求此拋物線W的解析式；
②若點(diǎn)Q在直線y=-1上方的拋物線W上，坐標(biāo)平面內(nèi)另有一點(diǎn)R，滿足以B，P，Q，R四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）①在如圖1所示的方格紙中，經(jīng)過(guò)線段AB外一點(diǎn)C，不用量角器與三角尺，僅用直尺，畫(huà)線段AB的垂線和平行線．
②如圖2，已知線段AB=15cm，C點(diǎn)在AB上，BC=
2
3
AC，D為BC的中點(diǎn)，求AD的長(zhǎng)．
（2）有這樣一道計(jì)算題：“計(jì)算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=
1
2
，y=-1”，甲同學(xué)把x=
1
2
看錯(cuò)成x=-
1
2
，但計(jì)算結(jié)果仍正確，你說(shuō)是怎么一回事？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出點(diǎn)A（2，3），再畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A'，則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為
 
；
（2）在圖1中畫(huà)出過(guò)點(diǎn)A和原點(diǎn)O的直線l，則直線l的函數(shù)關(guān)系式為
 
；再畫(huà)出直線l關(guān)于y軸對(duì)稱的直線l'，則直線l'的函數(shù)關(guān)系式為
 
；
（3）在圖2中畫(huà)出直線y=2x+4（即直線m），再畫(huà)出直線m關(guān)于y軸對(duì)稱的直線m'，則直線m'的函數(shù)關(guān)系式為
 
；
（4）請(qǐng)你根據(jù)自己在解決以上問(wèn)題的過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)回答精英家教網(wǎng)：直線y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）關(guān)于y軸對(duì)稱的直線的函數(shù)關(guān)系式為
 
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