下列等式從左到右的變形，屬于因式分解的是（　�。�
A、a（x-y）=ax-ay
B、x2+2x+1=x（x+2）+1
C、（x+1）（x+3）=x2+4x+3
D、m（a-b）+n（b-a）=（a-b）（m-n）
考點(diǎn)：因式分解的意義
專題：
分析：根據(jù)因式分解的定義，因式分解就是把整式變形成幾個(gè)整式的積的形式，即可判斷．
解答：解：A、是整式的乘法，不是因式分解，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、結(jié)果不是整式的積的形式，不是因式分解，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、是整式的乘法，不是因式分解，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查了因式分解與整式的乘法互為逆運(yùn)算．是中考中的常見題型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解我縣4000名初中生的身高情況，從中抽取了400名學(xué)生測量身高，在這個(gè)問題中，樣本是（　�。�
A、4000
B、4000名
C、400名學(xué)生的身高情況
D、400名學(xué)生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c，若a＜0，c＞0，那么它的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩圓的圓心坐標(biāo)分別為（3，0）、（0，4），它們的直徑分別為4和6，則這兩圓的位置關(guān)系是（　　）
A、外離B、相交C、外切D、內(nèi)切

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式正確的是（　　）
A、a3•a4=a12
B、4a2-b2=（4a+b）（4a-b）
C、3x2•5x3=15x5
D、9a2-6a2+3a=3a（3a2-2a）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD中，AC平分∠DAB，∠ADC=∠ACB=90°，E為AB的中點(diǎn)．
（1）求證：AC2=AB•AD；
（2）求證：CE∥AD；
（3）若AD=4，AB=5，求
AC
CF
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB和CD分別是⊙O上的兩條弦，過點(diǎn)O分別作ON⊥CD于點(diǎn)N，OM⊥AB于點(diǎn)M，若ON=
1
2
AB，證明：OM=
1
2
CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在下列網(wǎng)格圖中畫出△ABC關(guān)于直線l的軸對稱圖形△A′B′C′．

（2）如圖，校園有兩條路OA、OB，在交叉口附近有兩塊宣傳牌C、D，學(xué)校準(zhǔn)備在這里安裝一盞路燈，要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠(yuǎn)，并且到兩條路的距離也一樣遠(yuǎn)，請你用直尺和圓規(guī)畫出燈柱的位置點(diǎn)P．（不必寫出作圖步驟，但須保留適當(dāng)?shù)淖鲌D痕跡，并標(biāo)注必要的字母）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)用來盛爆米花的圓錐形紙杯沿母線剪開，得到一個(gè)半徑為24cm，圓心角為118°的扇形，求該紙杯的底面半徑和高度．

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同步練習(xí)冊答案