如圖,點(diǎn)A、B、D、E在⊙O上,弦AE、BD的延長線相交于點(diǎn)C.若AB是⊙O的直徑,D是BC的中點(diǎn).

(1)試判斷AB、AC之間的大小關(guān)系,并說明理由;

(2)在上述題設(shè)條件下,△ABC還需滿足什么條件,點(diǎn)E才一定是AC的中點(diǎn).(直接寫出結(jié)論)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(本小題8分)已知:如圖,C,D是以線段AB為直徑的⊙O上的兩點(diǎn),且四邊形OBCD是菱形.求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

拋物線的頂點(diǎn)在( )

A、第一象限 B、第二象限 C、x軸上 D、y軸上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)的圖象如圖所示,若一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則m的最小值為:

A.-3 B.3 C.-6 D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

七年級我們學(xué)過三角形的相關(guān)知識,在動(dòng)手實(shí)踐的過程中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)基本事實(shí):

三角形的三條高(或三條高所在直線)相交于一點(diǎn).

其實(shí),有很多八年級、九年級的問題均可用此結(jié)論解決.

【運(yùn)用】

如圖,已知:△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F,且∠ABC=45°,過點(diǎn)F作FG∥BC交AB于點(diǎn)G,求證:FG+CD=BD.

小方同學(xué)在解答此題時(shí),利用了上述結(jié)論,她的方法如下:

連接CF并延長,交AB于點(diǎn)M,

∵△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F,

∴CM為△ABC的高.

(請你寫出小方?jīng)]完成的證明過程.)

【操作】

如圖AB是圓的直徑,點(diǎn)C在圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高.

(不寫畫法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)解方程x2 -4x-1=0(配方法);

(2)解方程 x+3-x(x+3) =0 ;

(3)請運(yùn)用解一元二次方程的思想方法解方程x3-4x=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如果關(guān)于x的方程x2+2x+a=0有兩個(gè)不等實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .

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將一列有理數(shù)-1,2,-3,4,-5,6,……,如圖所示有序排列.根據(jù)圖中的排列規(guī) 律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫–的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰6”中C 的位置是有理數(shù) ,2015應(yīng)排在A、B、C、D、E中 的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如果,那么下列不等式中正確的是( )

A. B. C. D.

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