某校初三（1）班有同學(xué)50人，他們對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的喜歡用圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示，那么喜歡足球的人數(shù)是（   ）
A．40人B．30人C． 20人D．10人
C

試題分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，喜歡足球所占的百比列=1-25%-15%-20%=40%，初三（1）班有同學(xué)50人，所以喜歡足球的人數(shù)==20
點(diǎn)評(píng)：本題考查統(tǒng)計(jì)，要求考生能識(shí)別統(tǒng)計(jì)圖，能從統(tǒng)計(jì)圖中得出對(duì)解答本題有用的信息來(lái)，本題難度不大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么？
（1）為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量，調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量；
（2）為了了解初二年級(jí)270名學(xué)生的視力情況，從中抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

學(xué)校以1班學(xué)生的地理測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合圖中信息填空：

（1）D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為       ；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在扇形圓心角度數(shù)為       ；
（3）該班學(xué)生地理測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在       級(jí)內(nèi)；
（4）若該校共有1500人，則估計(jì)該校地理成績(jī)得A級(jí)的學(xué)生約有       人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

農(nóng)科院對(duì)甲、乙兩種甜玉米各10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)后，得到甲、乙兩個(gè)品種每公頃的平均產(chǎn)量相同，而甲、乙兩個(gè)品種產(chǎn)量的方差分別為，，則產(chǎn)量較為穩(wěn)定的品種是_____________（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)參加跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，在相同條件下各跳了6次，統(tǒng)計(jì)平均數(shù)，方差，則成績(jī)較穩(wěn)定的同學(xué)是       （填“甲”或“乙”）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)（1）班所有學(xué)生參加2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

⑴ 九年級(jí)（1）班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_  _人；
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，等級(jí)B部分所占的百分比是_  _，等級(jí)C部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)  _°；
⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試，估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有_  _.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三人進(jìn)行射擊測(cè)試，每人10次射擊的平均成績(jī)恰好都是9.4環(huán)，方差分別是S2=0.90，S乙2=1.22，S丙2=0.43，在本次射擊測(cè)試中，成績(jī)最穩(wěn)定的是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)5,7,8,8,9,9的眾數(shù)是（  ）
A．7B．8C．9D．8和9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市根據(jù)2010年農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值的情況，繪制了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）2010年全市農(nóng)林牧漁業(yè)的總產(chǎn)值為 　　　　　 億元；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中林業(yè)所在扇形的圓心角為 　　　　 度（精確到度）；
（3）根據(jù)本地實(shí)際，市政府大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，計(jì)劃2012年林業(yè)產(chǎn)值達(dá)60.5億元，求這兩年林業(yè)產(chǎn)值的年平均增長(zhǎng)率．

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