(2007,河南,19)張彬和王華兩位同學(xué)為得到一張觀看足球比賽的入場(chǎng)券,各自設(shè)計(jì)了一種方案:

張彬:如圖,設(shè)計(jì)了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向陰影區(qū)域時(shí),張彬得到入場(chǎng)券;否則,王華得到入場(chǎng)券;

王華:將三個(gè)完全相同的小球分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3后,放入一個(gè)不透明的袋子中.從中隨機(jī)取出一個(gè)小球,然后放回袋子;混合均勻后,再隨機(jī)取出一個(gè)小球.若兩次取出的小球上的數(shù)字之和為偶數(shù),王華得到入場(chǎng)券;否則,張彬得到入場(chǎng)券.

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的概率知識(shí),分析張彬和王華的設(shè)計(jì)方案對(duì)雙方是否公平.

答案:略
解析:

解:張彬的設(shè)計(jì)方案:

因?yàn)?/FONT>P(張彬得到入場(chǎng)券)

P(王華得到入場(chǎng)券),因?yàn)?/FONT>,所以,張彬的設(shè)計(jì)方案不公平.

王華的設(shè)計(jì)方案:

可能出現(xiàn)的所有結(jié)果列表如下:

∴P(王華得到入場(chǎng)券)=P(和為偶數(shù))

P(張彬得到入場(chǎng)券)=P(和不是偶數(shù))

因?yàn)?/FONT>,所以,王華的設(shè)計(jì)方案也不公平.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

(2007,河南,7)的相反數(shù)是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(2007,河南,6)二次函數(shù)的圖像可能是

[  ]

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2007,河南,21)請(qǐng)你畫出一個(gè)以BC為底邊的等腰△ABC,使底邊上的高AD=BC.

(1)求tanB和sinB的值;

(2)在你所畫的等腰△ABC中,假設(shè)底邊BC=5米,求腰上的高BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(2007,河南,3)如圖,△ABC與關(guān)于直線l對(duì)稱,則∠B的度數(shù)為

[  ]

A.30°
B.50°
C.90°
D.100°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(2007,河南,1)計(jì)算的結(jié)果是

[  ]

A.-1
B.1
C.-3
D.3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案