等腰三角形中,兩腰和底的長(zhǎng)分別是10和13,求三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(精確到l′).
如右圖所示,AB=AC=10,BC=13,AD是底邊上的高,
∵AD是底邊上的高,
∴AD⊥BC,
又∵AB=AC,
∴BD=CD=6.5,∠BAD=∠CAD=
1
2
∠BAC,
在Rt△ABD中,sin∠BAD=
BD
AB
=
6.5
10
=0.65,
∴∠BAD≈40°32′,
∴∠BAC≈2∠BAD≈81°4′,∠B=∠C≈49°28′.
故△ABC的三個(gè)內(nèi)角分別為:81°4′,49°28′,49°28′.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值恒為負(fù)應(yīng)滿足的條件是______.

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用計(jì)算器求103,鍵入順序?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.B.C.D.

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使用計(jì)算器計(jì)算各式:6×7=______,66×67=______,666×667=______,6666×6667=______.
(1)根據(jù)以上結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(2)依照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,不用計(jì)算器,你能直接寫(xiě)出666666×666667的結(jié)果嗎?請(qǐng)你試一試.

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電腦系統(tǒng)中有個(gè)“掃雷”游戲,要求游戲者標(biāo)出所有的雷,游戲規(guī)則:一個(gè)方塊下面最多埋一個(gè)雷,如果無(wú)雷,掀開(kāi)方塊下面就標(biāo)有數(shù)字,提醒游戲者此數(shù)字周?chē)姆綁K(最多八個(gè))中雷的個(gè)數(shù)(實(shí)際游戲中,0通常省略不標(biāo),此WORD中為方便大家識(shí)別與印刷,我還是把圖乙中的0都標(biāo)出來(lái)吧,以示與未掀開(kāi)者的區(qū)別),如圖甲中的“3”表示它的周?chē)藗(gè)方塊中僅有3個(gè)埋有雷.圖乙第一行從左數(shù)起的七個(gè)方塊中(方塊上標(biāo)有字母),能夠確定一定是雷的有     .(請(qǐng)?zhí)钊敕綁K上的字母)
      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

丁丁參加了一次智力競(jìng)賽,共回答了30道題,題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的:答對(duì)一題加5分,一題答錯(cuò)或不答倒扣1分.如果在這次競(jìng)賽中丁丁的得分要超過(guò)100分,那么他至少要答對(duì)多少題?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AC∥BD,點(diǎn)P是直線AC和BD之間的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),連接PA,PB.

(1)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中構(gòu)成了不同類型的∠APB,試畫(huà)出各種不同類型的∠APB.
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出∠APB,∠PAC,∠PBD之間的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,小麗想知道自家門(mén)前小河的寬度,于是她按以下辦法測(cè)出了如下數(shù)據(jù):小麗在河岸邊選取點(diǎn)A,在點(diǎn)A的對(duì)岸選取一個(gè)參照點(diǎn)C,測(cè)得∠CAD=30°;小麗沿岸向前走30m選取點(diǎn)B,并測(cè)得∠CBD=60°.請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),幫小麗計(jì)算小河的寬度.

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