(2004•茂名)2004年6月6日是全國愛眼日,其主題是“防止屈光不正及低視力、提高兒童和青少年眼保健水平”.讓我們行動起來,愛護我們的眼睛!某校為了做好全校2000名學(xué)生的眼睛保健工作,對學(xué)生的視力情況進行一次抽樣調(diào)查.如圖所示是利用所得的數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖(長方形的高表示該組人數(shù)).請你根據(jù)圖重提供的信息,回答下列問題(把答案填寫在橫線的上方):
(1)本次調(diào)查共抽測了______名學(xué)生;
(2)在這個問題中,樣本指的是______;視力在第四組內(nèi)的頻率是______;
(3)如果視力在第一、二、三組范圍內(nèi)均屬視力不良,那么該校約共有______名學(xué)生的視力不良,應(yīng)給予治療、矯正.

【答案】分析:(1)由頻數(shù)直方圖可知:本次調(diào)查共抽測的學(xué)生人數(shù)為各組頻數(shù)之和,相加可得答案;
(2)由題意可知:在這個問題中,樣本指的是160名學(xué)生的視力情況;根據(jù)公式:頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)得:相比可得視力在第四組內(nèi)的頻率;
(3)從圖中可以看出:160名學(xué)生中視力不良的人數(shù),及占總?cè)藬?shù)的頻率,根據(jù)用樣本估計總體可估計全校2000名學(xué)生中視力不良的人數(shù).
解答:解:(1)由頻數(shù)直方圖可知:本次調(diào)查共抽測的學(xué)生人數(shù)為10+30+60+40+20=160人;

(2)由題意可知:在這個問題中,樣本指的是160名學(xué)生的視力情況.根據(jù)公式:頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)得:視力在第四組內(nèi)的頻率=40÷160=0.25;

(3)從圖中可以看出:160名學(xué)生中視力不良的人數(shù)為10+30+60=100人,占總?cè)藬?shù)的頻率為100÷160=0.625,則全校2000名學(xué)生中視力不良的人數(shù)為2000×0.625=1250人.
故答案為(1)160;(2)160名學(xué)生的視力情況0.25;(3)1250人.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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(2)設(shè)過點A的直線y=x+b與x軸交于點B.探究:直線AB是否⊙M的切線并對你的結(jié)論加以證明;
(3)在(2)的前提下,連接BC,記△ABC的外接圓面積為S1、⊙M面積為S2,若,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、M兩點,且它的頂點到x軸的距離為h.求這條拋物線的解析式.

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