方程的解是（      ）

A.           B.          C.         D.

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將正六邊形放在直角坐標(biāo)系中，中心與坐標(biāo)原點重合，若點的坐標(biāo)為，則點的坐標(biāo)為　　　　　．

 


  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)統(tǒng)計，2015年在“情系桃源，好運丹東”的鴨綠江桃花觀賞活動中， 6天內(nèi)參與人次達(dá)27.8萬.用科學(xué)計數(shù)法將27.8萬表示為

A. 2.78 ×106          B. 27.8 ×106            C. 2.78 ×105    D. 27.8 ×105

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組為了解本校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況，隨機調(diào)查了部分學(xué)生最喜愛哪一類節(jié)目 (被調(diào)查的學(xué)生只選一類并且沒有不選擇的) ,并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖（不完整）.請你根據(jù)圖中所提供的信息，完成下列問題：

 


（1）求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）請將兩個統(tǒng)計圖補充完整，并求出新聞節(jié)目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)；

（3）若該中學(xué)有2000名學(xué)生，請估計該校喜愛電視劇節(jié)目的人數(shù).

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 


.如圖，已知二次函數(shù)                的圖象與y軸交于點A（0，4），與x軸交于點B、C，點C坐標(biāo)為(8，0)，連接AB、AC.

（1）請直接寫出二次函數(shù)                的表達(dá)式；

（2）判斷△ABC的形狀，并說明理由；

（3）若點N在x軸上運動，當(dāng)以點A、N、C為頂點的三角形是等腰三角形時，請直接寫出此時點N的坐標(biāo)；

（4）若點N在線段BC上運動（不與點B、C重合），過點N作NM∥AC，交AB于點M，當(dāng)△AMN面積最大時，求此時點N的坐標(biāo).

 


  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若a=49,b=109,則ab-9a的值為：__________.

  

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計算：

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在邊長為2的正方形ABCD中剪去一個邊長為1的小正方形CEFG，動點P從點A出發(fā)，沿A→D→E→F→G→B的路線繞多邊形的邊勻速運動到點B時停止（不含點A和點B），則△ABP的面積S隨著時間t變化的函數(shù)圖像大致為

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校在開展讀書交流活動中全體師生積極捐書．為了解所捐書籍的種類，對部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查，李老師根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題：

（1）本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本？請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）求出圖1中表示文學(xué)類書籍的扇形圓心角度數(shù)；

（3）本次活動師生共捐書1200本，請估計有多少本科普類書籍？

　

  

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同步練習(xí)冊答案