實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高.張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了       名同學(xué),其中C類女生有       名,

D類男生有       名。

(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。


    解:(1)20,2,1;              

(2)如圖所示:                     

(3)圖表略             

    P(一男一女)=.   


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


己知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是    (    ]

A.當(dāng)AB=BC時(shí),它是菱形     它是菱形

C.當(dāng)它是矩形      D.當(dāng)AC=BD時(shí),它是正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


5月19日為中國(guó)旅游日,寧波推出“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,游寧波景”的主題系列旅游惠民活動(dòng),市民王先生準(zhǔn)備在優(yōu)惠日當(dāng)天上午從奉化溪口、象山影視城、寧海浙東大峽谷中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn);下午從寧波動(dòng)物園、伍山石窟、東錢湖風(fēng)景區(qū)中隨機(jī)選擇一個(gè)地點(diǎn)游玩,則王先生恰好上午選中寧海浙東大峽谷,下午選中東錢湖風(fēng)景區(qū)這兩個(gè)地的概率是()

A.                B.               C.               D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知∠AOB=60°,點(diǎn)P在邊OA上,OP=10,點(diǎn)M,N在邊OB上,PM=PN,點(diǎn)C為線段OP上任意一點(diǎn), CD∥ON交PM、PN分別為D、E, 若MN=3,則的值為                 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是                                          (  )

(A)過(guò)一點(diǎn)P只能作一條直線      

(B)射線AB和射線BA表示同一條射線

        (C)直線AB和直線BA表示同一條直線      

(D)射線a比直線b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


展開后不含x的一次項(xiàng),則m的值為         ( 。

(A)4                (B)          (C)8                (D)12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,DAB上,EAC上,且∠B=∠C,那么補(bǔ)充下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABE≌△ACD的是( 。

A.AD=AE    B.∠AEB=∠ADC  C.BE=CD    D.AB=AC

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案